高考是包括绝大多数人在内,通向成功彼岸的唯一途径,也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路,所以对于大多数人来说,高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。但为什么有些学生越来越差?很多参加过辅导班的学生都会有一些上课的自豪感,因为他们觉得自己上过辅导班,自己已经知道了。所以在课堂上敷衍了事,导致一些重要知识点被遗漏。结果他们一做题就发现基本题都做好了,稍微复杂的题也不会转。
制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
以通过发现学生的缺点与薄弱项,激发学习潜力,培养学生良好的学习习惯与思维习惯。
重点推出了丰富多彩的特色课程,如:作文专项训练课、看图写话课、自然拼读课、新概念英语课!
培养学生的解题思路和应试能力的思维训练课程。
专为艺考生量身定制的艺考生文化课辅导课程。
针对中小学生课外辅导和中高考辅导的个性化培优课程。
学文化课是否有这些难题?
对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括哪几个方面?
在文学类文本阅读中,探究题的命题有何规律?怎样解答探究题?
数学做题很慢很慢怎么办,别人能做完基础题的时间我还只做完一半,怎么能提升做题速度啊?
上数学课没兴趣,对数字也不敏感,感觉就是天生不能学好数学的,有啥能提高数学基础的办法吗?
家长怎么去帮助孩子提高成绩?
1、激发孩子的学习兴趣
学习兴趣是成为一个人学习大家的根本条件,中国的传统教育观念有一个原则性的错误,就是把学习和痛苦联系起来,家长应该给孩子树立学习快乐的观念。学习是中性的行为,学习自然的状态既不是痛苦也不是快乐,要感受学习的乐趣,根据最初的生命体验,孩子是逃避痛苦的生物。
2、让孩子了解主题的精彩
很多家长讨厌现在教育的弊端,但教育*进行了这么多年,也不是什么都没有。现在的很多主题都经过了精心设计,仔细分析会很有趣。孩子抱怨作业多的时候,可以赞成,但与其抱怨,不如静下心来,和孩子一起享受解决问题的乐趣
3、不带权威地鼓励孩子探索
从知识的角度来看,父母可能是孩子的权威。但是,即使是权威,蹲下,没有权威,鼓励孩子不要相信迷信,这样会更有自信,孩子也会敢于探索。有时也可以假装做不到,让孩子说话。这个时候,她一定会很擅长的。只有放低自己,孩子才能站起来。
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