全程封闭式教学辅导,实施教学全过程管理,定期与家长沟通测评效果,及时扭转薄弱项。
作为中国最高规格的教育选拔机制,高考虽然不能决定一个孩子的一生,却能改变孩子的命运。所以随着高考的临近,很多家长都会选择给自己孩子报考高三补习班,想要更进一步提升孩子的学习成绩。
拥有十多年的教学经验,单独的教学楼,学校环境优美,教学质量赢得可学员的好评。
一直秉承专心专注,用良心办教育的办学理念,守初心专业做好高考补习、用良心专注于提高教学质量、施爱心专情于呵护学子成长,形成了一整套成熟高效的高考特训模式。
一直专注于高中文化课辅导培训,聘请的教师经验丰富。智源物理、名师讲堂、个性化一对一辅导、新高一特训营等,能够将心理学原理和课堂教学完美结合,让每一位学生得到科学的提升。
提倡个性化教育,严格脚趾筛选体系,健全教研团队。
个性化升学服务,全面解析小初高升学政策,提供志愿填报指导。
采用RSC学习力提升可视化系统,全程跟踪反馈学员学习情况。
机构特色
全程封闭式教学辅导,实施教学全过程管理,定期与家长沟通测评效果,及时扭转薄弱项。
按照营养均衡标准,每日安排餐谱,保证孩子的餐饮卫生以及营养需求。
学校为孩子提供干净整洁的住宿环境,配备专职教师统一管理。学习更专注。
任课教师+班主任双管理,科学、高效的课程安排为高考做好充分准备!
怎样才能提高数学?
1、学会归纳相同题型
准备一本题集,归纳同类试题,对照答案,区分异同。这对于高考数学的提升效果显著,通过对同类试题的多次反复变换,既能加深记忆,又能激发思维,从多角度切入试题,寻找最优解。此外,遇到这类问题时,我们有自己的解题思路,可以快速找到优化解题步骤的方法。能做的问题不降低得分,简化答案取得全部得分,可以为之后的问题节省大量的(时间)。
2、总结错误的问题,不要走过场
很多学生看到自己错了的问题,对照正确答案改正,然后就结束了。这样的话,做问题的意义就完全失去了,一无所获。提高
你之所以会弄错一个问题,除了马虎的理由之外,还有知识点掌握不准确或者概念理解错误。这是一个根本性的问题。如果不马上解决,再遇到同类问题,还是会错的。等到高考结束都弄错了,到时候再改,也真的来不及了。
3、不忽视教科书教材
数学教科书主题哪里最经典,哪里值得我们理解、死记硬背、去做?那么一定是我们数学教科书上的例题。让我们想想数学教科书上的例题为什么会成为例题。因为它是最经典的主题,同时也是我们学习知识点运用的最佳主题。
想想看。有这么多数学题,为什么只有这两个问题是例题?因为它很特殊,因为它很经典,因为它很好。我们考试的题目,他也完全是根据例题来变化的。因此,我们书中的例题很重要,同时它往往被同学们忽略和忽视。
4、重新例题
知道了之后,接下来真的是把他作为新的问题来解决。你完全按照新问题的制作方法,审查问题,找到问题的眼睛。然后,思考这些问题的着眼点应该如何转换,以前自己学到的知识如何被使用,不同的知识之间如何联系,然后一步一步地把这个问题进行下去。在解题的过程中,也要注意计算中容易出错的地方。
5、磨练问题是学好数学的保证
做题一定要有目的、有系统地做题。高三前半部分时间、注重专业练习的试题,以自己薄弱的知识点、题型为中心,并且通过搭配较难的名校模拟考试试题,锻炼自己的思维广度。高三后期,围绕各省各地历年高考真题,感受考题特点,计划重复——次,感受不同的新感受。
6、改正错误是学习的必要工作
初中毕业后,要养成改正错误、整理问题的习惯。改掉和整理错误问题的目的是为了更好地复习和调整自己的学习方向。错误的问题不仅要抄下来,而且要按照知识点和解题思路分类整理。并定期复习后,删除自己完全掌握的错误问题,保留精华部分,便于日后更长的时间后的整理和复习。
改正错误的时候,也可以把自己原来最初的“错误”的想法再一次再现出来,找出自己当初的思维上的错误,为下一次的再犯做准备。正确的解答部分也要标记重要的想法。
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