孩子叛逆期到了,要多点耐心,要有方式方法,不要一味地对孩子发火,甚至打孩子,没用的,要学会对孩子示弱,不要觉得丢脸。有些道理该说还是要说,但要抓住孩子能听进去的时候,循序渐进。
1.正德教育(受欢迎度比较高)
2.立禾教育(效果比较好)
3.森太教育(正规办学)
4.春华教育(经验丰富)
5.新叶教育(口碑不错)
6.知恩特训教育
7.德志未来
8.怡爱教育
9.博智教育
10.心阳教育
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正德教育介绍
总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。
正德教育学校优势
1.开展各种特长训练。
2.文化课的教授。
3.课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、 游学 四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。
4.温馨关爱与强化训练相结合。
15岁女孩的心理特征?
1、渴望成熟:他们渴望自己尽快成长,变得更加成熟。他们不希望被视为小孩子,但也同时面临心理上的断乳和精神依赖的矛盾,因此感到焦虑和不安。
2、学业压力和角色转变:女孩开始承担更多学校和社交角色,包括学习、家务、课外活动等,可能会面临更多的学业和压力。同时也可能会感到角色转变,需要在家庭、学校、社交等不同场合中扮演不同角色和角色期望。
3、强烈的自主意识:他们感到自己已经长大了,希望能*负责一些事情,但同时也会反对家长和老师的权威,抵制家长的控制。
4、情感和性取向:女孩可能对感情和性取向有更多的探索和思考。对异性和同性的认识和交往,可能会受到年龄、经验、家庭、社会等多方面的影响。
15岁女孩怎么教育?
1、理解孩子的内心世界
15岁的女孩正处于情感波动较大的时期,她们可能会因为一些小事情而情绪低落或者兴奋不已。这时候家长需要耐心倾听孩子的心声,了解她们的想法和感受,给予适当的关心和支持。同时,也要让孩子知道自己的情绪是可以被控制和管理的,引导她们学会积极应对负面情绪。
2、要加强沟通和交流
在叛逆期,孩子可能会与家长产生矛盾和冲突,这时候家长需要主动与孩子进行沟通和交流,了解彼此的想法和需求。通过有效的沟通和交流,可以增进亲子关系,减少矛盾和冲突的发生。同时,也可以让孩子感受到家长的支持和关爱。
3、成为孩子榜样
父母为孩子无怨无悔付出,但很多孩子不领情,还会觉得父母管得太多,这让父母非常寒心,觉得自己养了只白眼狼。
一方面,孩子缺乏感恩教育,家长的付出成了无用功,我们需要与孩子稍微拉开距离,减少我们的控制欲,做到适当放手,给予孩子信任,用尊重迎来感恩。
另一方面,家长要调整好自己的心态,做自己,积极面对生活,夫妻之间和睦相处,有自己的事业与爱好。与孩子重建信任感,树立言而有信、信守承诺,敢于担当,懂得道歉的形象。一个充实且积极向上的父母,会给孩子带来更加正面的潜移默化的影响。
4、健康生活方式
引导女孩子养成健康的生活方式习惯,包括均衡饮食、规律作息和适度的运动。教育她们关注自己的身体健康,培养良好的卫生习惯,以及认识到自己的身体正在发生的变化。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
军事化管理 思想教育
湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
榕泉青少年特训学校通过军事化的训练,人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我超越。
榕泉青少年特训学校是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及的管理人才,为需要帮助的问题青少年的成长保驾护航。
军事化管理 行为矫正
河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分,能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力,能够使他们在劳动过程中逐步克服,社会对于大学生“高分低能”的刻板印象,在具体的动手实践过程中,教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的,吃得了苦,但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育,才能够在社会上立足,通过劳动实践课的教学,学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面,都有一定的提高。
心理教育 文化学习
湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育人文教育、社会实践、军事训练等综合性手段,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
军事化管理 行为矫正
正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。
倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。
艺素体技辅导中心汇聚了*认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。成立多年来,已经有许多青少年在这里获得幸福蜕变,重新回归学校,甚至成为品学兼优的好学生!
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