大部分的孩子在高中学习的时候都会存在不足之处,导致没学好,这是很正常的事情。如果孩子在高二的时候没有学好,那么到了高三就要付出比被人更多的时间和精力才行,当然最重要的一点就是坚持不懈,否则小孩是很难在紧张的学习中跟上复习进度的。
通过线上和线下相结合的方式,传递给*三四线城市的孩子们。
采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,全方位助力成就学生。
通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、全日制等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可*切换,让孩子学习更高效。
通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。
凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破,是广大家长和学生进行课外辅导的首选。
一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于*教育服务领域,是国内个性化教育的领导者。
1、字音字词知识积累
在平时学的课文,课外读的文章中,碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,需要整理的可以专门用本子记忆,一般留一个印象就好,每次如此,同一个字词,难一点的反复这样3、4次就记住了,长此以往,你的字词就十分扎实了。对于成语,君君建议是拿一个本子,在做题中积累,隔一段时间做一些成语题,在做题过程中,不认识的成语、生活中容易用错的成语(特别注意成语的使用对象、褒贬色彩)都记到本子上,抽空拿出来翻翻看看,顺口造个句子,成语的使用就这样熟练了。平时老师讲课文时,都会提到作家、作品,这是留一下心,用心听一下或在书角上记一下,文学常识不至于会到贫乏的地步,也足以应付考试。
2、现代文阅读:重点在于“悟”
所谓的“悟”,不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵,更重要的是解题的方法、技巧。毕竟最终语文学习成果的展现,还是以语文成绩为主。平常做题核对标准答案时,要思索一下自己的答案有什么偏差,我是如何想到这个答案的,我的解题思路偏差在哪里等等。 要及时整理出阅读时最大的解题收获,记在本子上,下回再做题前看上两眼,不要再犯同样的错误。这样每次做题都有新收获,同时巩固了自己的方法总结,坚持下去,考试前不用多做题,只要把自己的心得总结回顾一遍,考试时注意运用,现代文阅读扣分就会很少。当然,广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大提高。
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