项目 | 课程内容 |
阅读 | 阅读基础题型分类,重点讲解部分题型,包括句子简化题、事实信息题、词汇题等,托福阅读长难句分析,精读方法; |
听力 | 听力基础题型分类,重点讲解部分题型,包括细节题、态度题、重听题等,介绍精听、跟读方法; |
口语 | 重点讲解*口语和综合口语的task3和task5,训练听力材料的记笔记方法,提高用英语描述日常事物的能力; |
写作 | 重点讲解*写作的内容,包括主体段落展开和文章构思以及让步段的写法,训练综合写作听力笔记结构。 |
现在越来越多的人选择考托福,很多考生们,备战托福,还有个很大的梦想——to be a teacher!要成为一名托福老师。然而,考过托福,仅仅是开端,托福考试没有固定教材,没有如同四六级一般的“次日答案”,所以对托福老师个人素质要求极为高。那么选择一个好的辅导机构能够提升成功通过率。
新东方国际,秉承中国基础教育教学的优势,全面推行中英双语教学,融合国外与中国教育优势,整合东西方教育资源,注重多学科和多元文化的融通,使学生在中国的学校里享受国际化教育。学校特聘*总督学顾问、中国教育学会副会长、亚太地区联合国教科文组织协会联合会*陶西平教授亲自带队,汇聚全国重点中学双语教学名师资源,由各学科特、高级教师领衔坐镇,形成强大的基础教育教学团队。同时,新东方总结了17年来,近1000万学生的学习经验,拥有了一整套科学高效的英语教学方法,形成了严谨有效的出国考试指导方案。此外,新东方国际特设“课外教育指导中心”对学生进行多元化素质培养,旨在让学生的课外教育能够充分发挥学生的个性化特色,通过课题研究形式、专题研讨的形式培养学生的科学精神和创新精神。
关于课前·
1.每一位新东方的学员在入班前都会进行
免费英语能力测试
CEPT测试:雅思考试出题方剑桥大学研发的英语实际水平的在线测试,测试分数可以直接对标雅思成绩。
ProPlacer测试:托福考试官方ETS测试系统,测试分数直接对标托福成绩。
准确有效的测试分班才能够让你日后的学习实现高效吸收。
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从教材选取到服务项目,从出分周期到对应动作都进行了详细的介绍和个性化定制。
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新东方与剑桥雅思、ETS官方合作的教材是你斩托屠鸭的有力武器。
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课前预习是不变的主题,好的开始是成功的一半,除了官方正版教材和各种词汇语法资料,还有满满的先行课,帮你找好状态,事半功倍。
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你的每一个碎片化时间,都会被乐词打卡填的满满当当,每一次的词汇检测满分都宣告着你偷偷内卷的胜利。
1.要学会使用重要的美国习语。托福口语中不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它我们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
2.要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他我们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我们觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
3.因为时间短,任务重,托福口语练习而且要满足“组织严密结构完整”的要求,那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。所谓的倒金字塔结构就是把重点摆前头,再进一步修饰。首先要面对问题给出直截了当的答案,再围绕核心答案阐述解释。
精选托福好课程
项目 | 课程内容 |
阅读 | 阅读考试的基本介绍、提升词汇量,培养对英语文章的理解能力、和推断逻辑。托福阅读长难句分析,精读方法; |
听力 | 听力基本考试内容和能力的培养,介绍精听的步骤、note-taking的方法,以及跟读训练。 |
口语 | 分析基本口语题型考试能力要求,训练听力材料的记笔记方法,提高用英语描述日常事物的能力; |
写作 | 重点介绍写作的特点和需要训练的能力,训练综合写作的听力笔记结构,掌握必须的正确语法表达和句式运用。 |
项目 | 课程内容 |
阅读 | 阅读基础题型分类,重点讲解部分题型,包括句子简化题、事实信息题、词汇题等,托福阅读长难句分析,精读方法; |
听力 | 听力基础题型分类,重点讲解部分题型,包括细节题、态度题、重听题等,介绍精听、跟读方法; |
口语 | 重点讲解*口语和综合口语的task3和task5,训练听力材料的记笔记方法,提高用英语描述日常事物的能力; |
写作 | 重点讲解*写作的内容,包括主体段落展开和文章构思以及让步段的写法,训练综合写作听力笔记结构。 |
项目 | 课程内容 |
阅读 | 讲解阅读中的难点题型,包括修辞目的题、推理题及文本插入题,分学科介绍每类文章的结构及特点; |
听力 | 分学科讲解听力文章的特点,包括文章结构和高频学科词汇积累,强化听力笔记的有效性; |
口语 | 进一步强化*口语题的答题结构和熟练度,重点介绍综合口语部分的task4和task6; |
写作 | 介绍*写作中的高频话题分类,包括教育类、生活类、工作类等,强化*写作中词汇句型的多样性,进一步提升综合写作中获取听力信息的能力。 |
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