其实叛逆期对每个孩子来讲是非常重要的“成长信号”,虽然这并不是一种健康的心理,而且处于叛逆期的孩子对家长来讲都是一种“煎熬”但是如果能正确的对待孩子这个“成长信号”陪伴并引导孩子,了解孩子的实际需求并且帮助孩子度过这个特殊的时期对孩子以后的发展都是一件非常有意义的事情。
1.怡爱教育:
①学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
②常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
2.春华教育
3.森太教育
4.正德教育
5.立禾教育
怡爱教育学校优势:
①孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
②跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
十六岁孩子不上学怎么办?
1、平时要多鼓励孩子。父母应该学会尊重孩子、给孩子更多的赞美、鼓励孩子,孩子会在学习中找到成就感,获得成功感的孩子会喜欢这种感觉,然后更加努力、学习效率翻倍。父母也不必担心,给孩子适当的激励对厌学的孩子来说只有好处。
2、做出改变。父母找出孩子真正厌学的原因,是不想学习?还是跟不上学习的进度?根据不同的原因,找到对策,解决问题。冷静和孩子沟通,如果孩子学不会,可以向学好的孩子学习。可以请老师帮忙分析,老师可以很快发现孩子的问题,然后提出建议,这是最好的办法。
3、降低期望值。如果父母期望过高,孩子会觉得学习是为了父母。他们害怕辜负父母的期望,他们的负担会越来越重,孩子最终会承受不住压力。家长可以适当的降低期望值,多多表扬孩子,不要让孩子厌恶学习。
十六岁孩子不上学的原因:
1、部分孩子由于自身的不勤奋,导致文化科成绩不理想,面对着即将到来的升学考试,他们背负着家长和老师的期望,又碍于自己的面子,担心考不好有损在同学眼中的形象,诸多因素形成了他们很难承受的压力,故选择了逃避了之。
2、来自校园内的原因。可能是某个授课老师跟孩子关系闹僵,激起孩子强烈的叛逆情绪,也可能是孩子受到了校园欺凌,欺凌包含肉体上的*欺凌和精神上的语言欺凌,这些孩子往往胆小怕事,逆来顺受,最后选择用厌学来躲避。
3、心理问题。心理问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如,孩子可能患有抑郁症、焦虑症等心理问题,这些问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
十六岁孩子不上学的表现:
1、孩子对学习活动表现出无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪,甚至会有具体行动上的表现。
2、注意力不集中,孩子可能会表现出注意力无法持久的情况,容易分心,难以集中精力完成任务。
3、出现动机、品德、个性上的问题,如对学习存在着恐惧心理,或者存在极度自卑的心理,认为自己根本与学习无缘。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
校区数: 32滚动式开班 封闭式学校
成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
校区数: 27滚动式开班 封闭式学校
学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
校区数: 23滚动式开班 封闭式学校
封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
校区数: 21滚动式开班 封闭式学校
是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
校区数: 17滚动式开班 封闭式学校
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