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如何教孩子数学？

1、指导孩子学习方法

在指导孩子的时候，不要代替孩子学习，要养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教孩子如何获得知识，如果父母觉得指导自己的课程有点困难，可以和孩子一起学习，一起进步。这对孩子也是积极的影响。

2、定时总结

定时总结有助于弥补孩子所学知识的不足，孩子只有不断总结和整理自己的知识体系，才能打下更坚实的基础，使所学知识相融合。在这里，建议让孩子做错题书，对自己犯的问题进行分类，定期回顾总结。

3、适当练习

在很多父母眼里，练习就是大量刷题、做题海诀，让孩子因为枯燥的练习而失去学习兴趣，会牺牲兴趣。因此，练习是一定要的，但不一定要多。要选择有针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。或者也可以学习几萌在线的数学课，将习题设计成游戏的方式，在游戏中思考练习。

4、培养兴趣比学习知识技能重要得多

一般来说，小学生年龄还很小，心智还没有完全成熟。特别是在10岁之前，作为父母，这个年龄段的孩子应该更加重视孩子的学习质量进行培养。也就是说，需要花大量的精力培养孩子的学习兴趣、学习态度和学习习惯，从小养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，远比掌握的知识技能更为重要。

说实话，小学3年级之前的数学，以后稍微努力一点就能拿回来。父母完全不用担心。反而，如果小学生的学习态度不端正，学习习惯不好，对学习没有兴趣，以后很难改正。

5、学会换位思考

三年级的数学知识比以前难一点，但其中最需要学生转换的是思维方式，在之前的学习内容中需要的只是单方面的思维转换。

但是，三年级的主题，已经需要“转换”“赋值”等多维度的思考，当孩子在课堂上发现自己落后于老师的节奏后，在课堂下进行指导时，父母要注重从内部分析原因，教会孩子学习

6、有技巧的问题

虽然考试考察的是所学的知识，但是可以掌握一些技巧，不仅可以减少解题时的(时间)，还可以在没有想法的时候得到一定的启发，保障基础分数。

做选择题的时候，如果不能整理题目的要求，可以把四个选项一一放进去，逆向引导答案；填空题时，答不上来的时候，可以先放一放，做题后题，仔细观察是否有值得参考的问题，如果是计算题，可以用“0”、“1”等答案反过来推导。