学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
15岁正是叛逆的年龄,作为家长来说首先要和孩子好好的沟通,和孩子好好的聊一下,到底看他怎么想的,如果孩子不愿意告诉你,那么你就不要多问,然后去留心多观察,多了解孩子,到底他心里在想什么?他喜欢什么?你只有真正的走进孩子的内心,你才能知道孩子他的问题出在哪里?他为什么不想去上学?难道是不想学知识吗?还是不想和同学相处,还是不喜欢老师?先找出原因,然后加以分析,再想办法。
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校!
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
14岁女孩厌学讨厌父母怎么办:
一、当孩子有不良问题和行为的时候,孩子在这个年龄阶段,没有社会经历,没有经验,心理比较脆弱,对未来没有预见性,意识不到发生在自己身上那些所谓不良问题和行为会给孩子未来带来的坏处,我做过大量的数据调查,几乎99%的孩子根本说不出来发生在孩子身上的不良问题对他以后会有什么坏的影响。所以根本无法理解家长所担心的问题。家长看似有道理的话在孩子那里就变得无关紧要了。
二、父母要改变孩子的各种不良问题,都是通过与孩子交流沟通的方式让孩子去改变的,但是很多家长都忽略了一个核心,那就是说什么样的话,才能改变孩子内心潜意识的定位和认知的核心!忽略了沟通过程中语言对于孩子行为的影响力,也往往忽视了语言的理解和运用。
三、与孩子沟通。坐下来好好的问一问,到底是为什么不想上学,如果孩子不愿意回答,或者是就是认定了不想上学,家长这时候就要进行思想教育,通过一些身边的事来告诉她们,让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情,要承担的结果,细心的给孩子沟通。
四、带孩子到一些地方看看。不想上学的孩子,不过是对外面比较向往,还不知道外面世界的情况,带着孩子去一些认为对孩子有用的地方看看,现实版的教育,不要让孩子处于自己的想像之中。
五、给孩子*的思考空间。这几天可以给孩子*的思考空间,让孩子自己思考,冷静下来处于自己的空间进行思考,尽量减少与朋友的接触,让她*思考。也可以给她播放一些有关的电影。
六、清楚的告诉孩子她做这件事情之后,要担当的责任,还有要做的事情,让她意识到,不上学会怎么样,有怎么样的选择。结合自身的条件让孩子知道不上学可能会有结果。
七、以亲情感化,让孩子知道你对她的好,让孩子多多了解你的心情,多多的用行动感动,加多多的理解孩子为什么这么做,用亲情感动。
14岁女孩厌学讨厌父母的原因:
1、是厌恶学习,到了中学,增加了很多学业内容,孩子对于学习可能会感觉有点手足无措。
2、是在学习方面感到迷茫,跟很多孩子交流的时候,发现孩子不知道为了什么去学习,尤其是感到迷惑:为什么要学不擅长的那些科目?
3、是孩子对学校的厌恶,学生当中经常会传递着一些情绪,比如说对学校制度的不满,对一些人和事的抱怨。
4、是孩子的抗挫折能力差,这样的孩子往往是在赞美声当中或者是众人的目光当中成长起来,会成为大家的焦点。
5、是孩子沉迷于手机而厌学,也就是手机瘾的问题,其实这与过去的孩子沉迷于网络或者沉迷于电视一样,现在的孩子更容易沉迷到手机游戏里面,这是几乎每个孩子都会遇到的。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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