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岳阳汨罗不良行为矫正学校哪个师资好

2024-02-21 18:44:13

岳阳汨罗不良行为矫正学校哪个师资好

岳阳汨罗不良行为矫正学校哪个师资好

高中生孩子已经相对比较成熟,但仍旧处于青春期,因此比较冲动逆反。尤其是当家长没有摆正姿态,居高临下的命令孩子时,更会引起孩子激烈的反抗情绪。想和这时期的孩子沟通,家长找对位置是关键,掌握沟通技巧也是关键。

一、学校推荐

立禾教育:

  • 学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*,专注青少年成长教育,特训教育口碑领导者。
  • 学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。

二、学校特点

立禾教育:

  • 现代社会是一个法制社会,孩子作为社会成员,现在和将来都会对社会有所接触,在这个过程中,如果不懂法,就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择,很可能一个不经意的选择,就会造成无法弥补的过失。
  • 汇聚了*认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。

三、教育问题解答区

孩子不听话怎么管

1、与孩子进行沟通

与孩子进行开诚布公的沟通是解决问题的关键。你需要让孩子知道,他所做的事情可能会对自己或家庭产生什么后果,并让他明白你的担忧和期望。在沟通时,应保持冷静和耐心,不要指责或打击孩子自尊心。同时,还应该倾听孩子的意见,了解他所想和所做的。

2、建立明确的规则和界限

建立明确的规则和界限是确保家庭秩序和孩子安全的方法。规则和界限应该针对孩子的年龄和发展水平制定,并以家庭价值观为基础。在制定和实施规则时,应与孩子商量,让他们参与,给予他们信任和责任。一旦规则被打破,家长需要立即采取行动,让孩子知道行为的后果。

3、建立正面的奖励机制

奖励机制可以激励孩子的良好行为,并增强他们的自我激励能力。奖励可以是物质的或非物质的,例如表扬、优惠卡或放宽时间限制等。应该根据孩子的特别需要来制定奖励计划,并且不要让奖励与惩罚混淆。

所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。

相关机构

湖北榕泉教育

湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 思想教育
65个相关课程 5652人咨询

护航教育

河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

主营项目: 思想教育 行为矫正 心理辅导 素质教育 文化课学习
58个相关课程 5415人咨询

湘学教育

湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 文化课学习
52个相关课程 2536人咨询

正苗启德

正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。

主营项目: 心理辅导 文化课辅导 素质教育 行为矫正 封闭班 思想教育
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