十几岁的孩子都会进入青春叛逆期阶段,出现不听话的行为是很正常的。家长想让孩子爱上学习,主动回去上学,就不应该把教育的重心放在让孩子“听话”。在教育这阶段的孩子时,我们要试着多给孩子一些权利,多去倾听孩子的声音。孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气,由于孩子正处于青春期,心理和身体都发生着变化,学习的压力也会变大,跟家长的冲突也会变得更多一些,家长们要学会跟孩子沟通,才能帮助孩子。
1.怡爱教育:
①采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
②让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
2.知恩特训教育:
①常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
②强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
3.博智教育:
①由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
②学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
4.森太教育:
①常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
②学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
5.正苗启德:
①一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
②采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。
高中生叛逆期怎么办?
1、尊重孩子,接纳叛逆期
进入青春叛逆期后,孩子的自尊心随着自我意识与*意识的增强而愈发明显,孩子们对事情开始有了自己得见解,也渴望得到别人的认同和理解,这就是他们自尊的体现,因此我们不要随意否定孩子,而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同,慢慢地你会了解孩子的行为,会发现他的闪光点。
2、尝试主动与孩子沟通
处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母,而是自己经常会寻找自己单独的空间,来发泄和表现自己,所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理,要更加的关系孩子,主动和孩子沟通。
3、给予适当的关注和支持
在孩子的叛逆行为出现时,父母不应该采取过于严厉或者过于放任的态度。相反,我们应该适当地给予孩子关注和支持。比如,当孩子因为学习成绩不好而感到沮丧时,我们可以与他们一起制定学习计划,帮助他们克服困难。当孩子因为社交问题而感到孤独时,我们可以鼓励他们参加社交活动,扩大交际圈子。
高中生男孩叛逆的原因:
1、家长管理太严,家长时时处处都在限制孩子,控制孩子,孩子的一言一行一举一动,都必须要按照父母的指令去做。这样的情况下,导致的结果,要么使孩子懦弱胆小,要么就是极端叛逆。
2、家长放的太开。纵容、溺爱、包容、迁就,以孩子为中心,把孩子捧在手心,顶在头上,这是孩子叛逆最根本的源头。
3、家庭环境的影响。父母离异,单亲家庭,或者丧失父母,或者父母长期不在身边,由老人管理教育孩子,这些孩子也容易出现叛逆难以管教的情况。
高中生男孩叛逆的危害:
(1)盲目性。逆反心理过强的孩子,凡事都横加抵制和反对,想干就干,不听任何劝阻,不顾后果,情绪主宰一切,往往导致不良的结局。
(2)抵触性。无视和对抗社会行为规范,带有抵触情绪,易发生触犯法律的行为。
(3)放纵性。不听忠告,无视劝阻,我行我素。
(4)极端性。表现为情感和行为的极端性,一味地抱着与他人或外界对着干的心理,来应付一切。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
  
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