高二是一个高中阶段中非常重要的时期,它起到了承上启下的作用。如果学生在高二期间能够打下坚实的基础,那么在高三的复习中将会更加轻松,效果也会更好。
凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特的教育方法和完善的管理模式,已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务,并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破,考上了理想的中学和大学,得到家长的一致好评。已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的要选择。
通过学前规划带动学习计划,使学生想得清楚、学得明白,学有动力,学有所成,帮助学生顺利进入理想的国内名牌学府和国际顶尖高校。
能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况,结合基础教育的教学纲要及考试制度,为学生进行全方位分析,找出影响学生学习成绩的因素,有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队,让每位学生能够获得有效的学习方法提高,培养良好的习惯和考试心理,帮助每位学生实现自身的学业梦想。
开设了初中高考文化课复读课程,这门课程采用了小班教学方式,设置了阶段性的教学方案,为学员带来查漏补缺的学习方式,也可以培养孩子学习习惯,提升综合素质和能力。
以激发学生的学习兴趣为出发点,以提高学生的学习能力为立足点,已经赢得了广大家长和学生的喜爱与信赖。
制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
学文化课是否有这些难题?
对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括哪几个方面?
在文学类文本阅读中,探究题的命题有何规律?怎样解答探究题?
数学做题很慢很慢怎么办,别人能做完基础题的时间我还只做完一半,怎么能提升做题速度啊?
上数学课没兴趣,对数字也不敏感,感觉就是天生不能学好数学的,有啥能提高数学基础的办法吗?
为什么高中学习很努力,成绩还是很差?
1、全程做笔记,忽视了知识点的讲解
现在的课堂上不乏有埋头做笔记的学生,生怕把知识点记漏了。课件PPT上的内容,一堂课下来基本都能抄下来,但往往到考试的时候成绩却不尽人意。努力了没收获,大家都会觉得不应该。是的,这部分学生是努力了,但方向和方法都用错了。
事实上高中所需要学习的知识点容量巨大,自然就包含重点和非重点。在非重点上下功夫,自然会看不到成效。所以,还是要以听课为主,理解了重点和非重点,挑重点抄记,往重点专研。日积月累,成效可能就会在下次考试里体现。
2、题没少做,但缺乏错题集
有些学生除了按时完成校内作业,平时也自己安排了其他校外辅导作业。可能他们做得题是其他人的几倍,但他们的考试成绩并没有显著提高。时间久了,就连刷题的信心也没了。
正常题海战术应该是有成效的,但他们漏了一步没有去完成,做完题后没有认真总结和反思。这次做错的地方,下次还是会在同一个地方出错误,不发现自己的不足,不有针对性的改正,是没有用的。所以需要自己做一本错题集,归纳总结历来错题,自然慢慢的错题就会逐渐减少。
3、模仿他人学习,没有自己的特色
有部分成绩不太好的学生,他们没有自己的学习方法,所用的学习方法都是沿用学霸的那一套。但他们不清楚这并不一定适合自己。久而久之,学习进度就跟不上或者甚至倒退。
其实,要做的其实不是自己去匹配学习方法,而是要清楚了解自己。了解清楚后自己制定出一套适用自己的学习方法,学霸的方法也可以用作借鉴,但不能盲目套用。只有这样做,才能提高学习效率。
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