在教育叛逆期孩子时,一部分父母由于教育方式不当,往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒,他们面对冲突时,往往下意识就会做出一些过激的言行,顶撞父母甚至辱骂父母,亲子矛盾因此不断升级。
1.立禾教育:
①是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
②靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
2.新叶教育:
①在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
②以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
3.正德教育:
①学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
②签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
4.爱德思睿教育:
①是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
②在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
5.励萱教育:
①通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
②引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
立禾教育是经汉川市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式,是一所专门接受家长和政府委托,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
1.学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书;
2.签订协议后交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划;
3.适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
4.专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
5.文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
6.制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
孩子发脾气不上学的原因有哪些?
1、回避社交和公众评价。
他们害怕也担心与同学相处,不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。同时,孩子也会担心自己的学业成绩,担心别人的评价,当这种焦虑情绪过于浓烈时,孩子也就会对于上学产生恐惧,进而不愿意去上学。
2、逃避不良情绪和负性事件。
如果孩子在家时状态很好,但一想到要去上学,就感到焦虑、紧张、抑郁等不良情绪,这考虑他们在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件。
3、兴趣被转移。
孩子不想上学还有一种原因,这是因为兴趣转移到了别的地方。比如很多孩子都喜欢电子游戏,他们沉迷于网络世界所以对于上学会失去兴趣。因为小孩子的自控力还比较弱,要面对这些极具吸引力的事物时缺乏抵抗力,所以就会忽略了上学。
4、孩子过于自卑。
还有一类孩子内心比较脆弱,他们非常在意老师和家长对自己的看法。如果他们觉得家长对自己的期望过高,或者自己在学业上遇到了困难,就会变得很容易怀疑自己,失去基本的自信。这样的孩子往往会选择退缩,以不去上学的方式维持内心的安全感。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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