十几岁的孩子都会进入青春叛逆期阶段,出现不听话的行为是很正常的。家长想让孩子爱上学习,主动回去上学,就不应该把教育的重心放在让孩子“听话”。在教育这阶段的孩子时,我们要试着多给孩子一些权利,多去倾听孩子的声音。孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气,由于孩子正处于青春期,心理和身体都发生着变化,学习的压力也会变大,跟家长的冲突也会变得更多一些,家长们要学会跟孩子沟通,才能帮助孩子。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
怡爱教育通过军事化的训练,人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我超越。
一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。
二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七.文化课辅导:一对一文化课辅导。
八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
青少年封闭式叛逆管教学校收获丰富
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
1、避开锋芒,是有效的沟通模式
唠叨、说教和指责,都是青春期孩子最反感的事。他们迫切想要自尊和*,却又敏感爱面子,如果这时候父母依旧把他们当成小孩一样训斥指责,甚至逼着孩子承认错误,孩子一定会做出更叛逆的举动。父母和青春期孩子沟通,一定要控制情绪,学会说话点到为止。
2、适度放权,是给孩子最好的尊重
跟孩子一起制定规则,给他一个明确的“底线思维”,给予孩子更多的自主权,而不是一味的干涉。放弃对孩子的控制,才能获得更多的控制权。不要强迫青春期孩子听话,只有这样孩子才会愿意听你的建议。父母一定要给与足够的包容,对于那些不触碰“底线”的问题,我们要学会让孩子去尽情尝试。
3、关注情绪
孩子的情绪是喜怒无常的,也许上一秒风和日丽,下一秒就狂风暴雨,越长大,孩子的自我意识就越来越*,这时候的孩子就会经常出现和家长顶嘴,对着干的情况。家长们切不可随意打骂,要合理的引导孩子的情绪,该严厉时还是要严加管教。
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