孝感汉川军事化管理学校家长推荐

叛逆期的孩子，尤其不能用管教二字。孩子本身就已经很逆反了，家长还要跟她硬着来，这样只会让事情更糟糕。作为家长，可以做的就是用心理解，耐心引导，让孩子把内心的不愉快倾诉出来，帮助孩子树立积极向上面对生活的态度。

1.立禾教育（24小时实时监控）

2.护航教育（受欢迎）

3.德志未来（经验丰富）

4.博智教育（模式新颖）

5.怡爱教育（零体罚）

6.知恩特训教育

7.爱德思睿教育

8.励萱教育

9.正苗启德

10.杰龙教育

立禾教育有多达十所民办学校，十几家心理辅导教育培训机构。集团坐落在中国历史文化名城湖南长沙湘江西岸的岳麓山脚下，岳麓文脉历经千年而弦歌不绝，延绵悠长。集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，(职)高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。

立禾教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段

（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后

对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。

2，劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，

3.礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学

生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，

7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

8、特长教育:根据孩子的兴趣，爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改善孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，发展丰富的想象力，增强孩子的自信心，从而促讲各种能力的形成和提高

在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激

发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化

他们:发现学员的问题及时处理，纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之

间的感情。

(四)人生规划:

根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我，认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点，结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出直体措施和目程，调整好自己并积极作好知识，技能，思想，心理等方面的准备，通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

青春期的孩子对父母没礼貌怎么办？

1、营造良好的家庭环境。

首先有融洽的家庭气氛会让孩子从小感受到父母的关怀，让孩子知道父母也是要照顾别人的，从而帮助孩子从学会关爱父母走向关怀。家人之间必须相互尊重，最重要的一点是要让孩子们感觉到父母是平等的。

2、让孩子学会尊重说话的前提。

许多孩子使用大哭大闹的方式来发泄自己的情绪，有些父母面对这样的孩子听之任之或束手无策。事实上大多数孩子在和父母顶撞后会感到内疚甚至害怕。因此，如果孩子有不尊重父母的行为表现，家长应及时制止，同时明确地对孩子说：“你这样做伤害了我，我很生气”，让孩子了解自己的行为对他人造成的影响。

3、不要过度保护孩子。

过分保护下的孩子，不懂得劳动的艰辛，不珍惜父母的劳动成果，只关心自己想要的，不在乎父母的经济能力。家长有必要让孩子了解我们父母在外的工作和收入情况，并让孩子参加一些力所能及的劳动或兼职工作，让孩子明白劳动的辛苦和财富的来之不易，孩子就会逐渐珍惜自己的生活，从心底里感激和尊重父母。

4、让孩子学会控制自己。

家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行自我学习和控制。

青春期孩子的表现：

1、自我意识强而不稳。*欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如*欲望与缺乏*能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。

2、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

3、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

4、处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。

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