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当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。
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怎么让孩子爱上读书和写作业?
怎么让孩子爱上读书:
首先,学会分享与交流。
家长要学会和孩子分享与交流书中的内容,能让阅读带来的乐趣加倍。所以,不光要让孩子读书,还要多与孩子分享与交流书中的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播,还是自我价值的体现,孩子在分享的同时可以获得别的人认可,对读书的热情自然更加高涨。
其次,选择孩子喜欢看的书。
对于成人阅读来说,面对浩瀚书海,“读好书”很关键。但对孩子来说,建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。所以在购买图书时,选择孩子喜欢看的书,不要按照父母的喜好给书分优劣。
然后,除了家庭阅读,要经常带孩子去书店。
孩子放学之后,在家庭进行阅读,是最常规的一种阅读方式。但家里的藏书有限,而且氛围不够浓厚,很多孩子没有别人阅读氛围的带动和影响,很难静心投入阅读中去。所以为了开拓孩子的阅读视野,促进孩子的阅读习惯,提升孩子的阅读质量和水平,家里要经常带孩子去书店。
最后,最好的阅读习惯一定建立于亲子共读。
家长的阅读行为是对孩子最好的引导。爱阅读的家长,孩子一定也爱读书,爱玩手机的家长,孩子一定很早就手机玩得很溜。所以,你想让孩子发展什么能力,就要自己往哪里发展。要先让孩子爱上阅读,就要先自己以身示范,多读书。
怎么让孩子爱上写作业:
首先,陪孩子一起写。
对于孩子来说在家写作业是一件十分孤独的事,就算做家长的勉强孩子写作业,孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业,就算家长只是在孩子旁边简单的坐着也能够帮助孩子快速的进入学习状态,孩子成长的每一步都需要陪伴,包括写作业的时候也是如此。
其次,作业需要适量。
作业的量太少难以起到巩固和发现问题的效果,太多则会成为孩子的沉重负担和压力,因此需要平衡和把握适合的作业量。每个孩子的学习情况存在差异,完成作业的速度不一致,因此应该控制一个作业量,让学得快的孩子不觉得太轻松,学得慢的孩子也不会太累。
然后,需要培养孩子做略有难度的题目。
有难度的问题并不一定是孩子的负担。如果孩子太轻松地完成作业,难以激发他们的兴趣。因此需要在孩子的作业中略微加一点难度,让孩子产生和保持兴趣。
最后,让写作业成为一种爱好。
培养孩子的一种习惯,一种爱做作业的良好习惯。孩子最爱好什么,不用你催,主动的去完成它。告诉孩子,做作业就要像做这件事一样,要成为一种爱好。
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