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小编给大家推荐金科盛源

金科盛源的成长之路

萌芽初生

每个孩子的成长都寄托了家长的期望，中小学时期的启蒙教育作为成长的基础，需要倾注更多关爱与关注。金科盛源承载着这样一份期待于2004年成立，由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建，专注于中小学生学习能力养成与学科辅导。

教学理念

致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，创建超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，助推学生达成学业梦想！

致学超小班互动教学模式

根据学生基础情况、学习能力以及性格特点综合考量，将孩子分成不同程度的学习小组，孩子们围着圆桌上课，照顾到每个孩子；老师和孩子在课堂上高频互动，巩固互动提问加强学习的氛围，让孩子在学玩中接受新知识，打造最适合孩子的学习方式。

枝繁叶茂

超小班互动教学模式，历经10余年探索而逐步形成的。17年的实践表明：这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。在这17年的茁壮成长下，已然成为教育界的参天大树，金科盛源已发展成包括学习能力培养，心理咨询、家庭教育指导等项目的综合性服务。

传播知识传播爱

致学成长的道路上，不仅仅是传播知识给学员，关爱每一个学员，也不忘记通过公益活动将爱回馈到社会，参与99腾讯公益捐款以及让西部孩子过暖冬之暖水杯捐赠活动，为德巴图书馆、川西支教助学、西部助学筑梦成长营和四川朱倭藏文学校的中小学生募款。上海慈惠公益基金会更是授予”爱心企业”称号给以肯定。

前景&愿望

抱着对未来的梦想的学员来到致学，致学都以专业能力与真诚关怀细心呵护，助力每个孩子梦想的实现；致学将自己的梦想植入心底，愿与孩子们共同成长，为孩子们遮风避雨，守护更多孩子的梦想，致学也将不断提升专业化办学水平，用高质量的个性化教育服务，积极承担教育强国的社会责任。

金科盛源教学优势

领先的教学理念

倡导以人为本的教育，在业内率先推出“个性化”创新教育理念；推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来；让学生有更多*思考、*实践的学习机会;提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。

丰富的辅导内容

金科盛源根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

全程个性化服务流程

金科盛源通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。

6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念，金科盛源在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。

高中学习资讯

初中英语提分策略？

1、背单词的同时学习语法

学习语法的最好方法是做好第一本章的练习本。一般的语法书和练习本分为同一章。名词、代词、冠词等接下来是一般的现在时等时态，接下来是用完形填空，进行阅读理解的学习。所以请先做练习册。如果能出5个问题的话，我会核对答案。可能会弄错很多。请继续。

把所有问题的知识点总结起来，记在心里，看做得好的问题，在已经做好问题的基础上去看语法点，可以更透彻地理解，更容易抓住重点。用语法书和练习本进一步升华、加深自己的体验，转化为自己的知识。

2、认真记笔记

正如大家所听到的，“记忆力比不上坏的毛笔”。记笔记对我们学习英语很有帮助。它也锻炼了我们理清学习思路，加深了我们对知识的理解、巩固和积累，锻炼了我们分析总结的能力。跟大家分享学霸笔记，看看人是怎么记住的。

3、科学复习是关键

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要科学复习。时间在时间安排上，复习一定要及时，不仅要安排好当天复习，还要安排好第二天、一周、一个月后及考前复习。

作为复习方法，不能简单地机械再现。大家可以采用分散复习或集中复习。只有联系新旧知识，总结分类，学会找规律，才能更有效地掌握知识。

4、坚持听力

长期练习听力的大脑，基本上一直在工作，所以不需要“重启”，也能马上进入考试。除了问模拟问题，看英语电影也是个不错的选择。不需要字幕的帮助，仔细感受纯粹的口语语调有时比问无聊单调的问题容易得多。

5、英语文章多背诵

背诵中学英语文章，对学生来说是非常有益的，不仅可以学到更多的单词，而且可以掌握其中许多语法知识点。也可以为今后的英语写作打下良好的基础。刚开始背诵的时候，很简单，可以选择非常短的文章背诵。这有助于培养同学们的自信心。之后，慢慢提高背诵的难度。

6、熟练掌握技巧

任何技能的获得，当然包括英语这门语言技能，都来自重复。一件事多重复，就会产生感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。一个课文要反复朗读，运用全身的感觉，才能把这个课文牢牢地背在心里。

7、多练习

中学生学习英语的时候，因为害羞，看不懂，看不懂，说不出口，这样的话就永远学不好英语了。想想如果你不说话，怎么会变得会说话。

所以，同学们一定要说，练习。和同学模拟对话，用英语和同学打招呼。背单词的时候，一边写，一边记，一边读；手脚并用。一边写单词，一边正常地大声读，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆会更加有效。

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