宜春万载青少年特训教育学校哪个机构好

小编给大家推荐怡爱教育

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。怡爱教育学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了怡爱教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

学校优势及教学特点

一、专家心理导师父母课堂

国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课程。针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。专家心理导师全程采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，让孩子轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

二、个性化一对一心理辅导

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子问题根源,定制专业的教学方案！

三、行为矫正及行为习惯的调整

怡爱教育以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

四、小班制教学辅导

作为个性化辅导教育，经过多年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，怡爱教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑，不影响学业！

五、健康兴趣爱好的培养课程

“天生我才必有用，千金散尽还复来”。说的意思是说，我们每个人都有自己的特长，也总会有用武之地的。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。在以改变孩子行为习惯为目的，提高素质的同时，丰富学生的课外文化生活。

六、感恩励志教育

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。怡爱教育通过开设父母课堂，心与心的交流，观看感恩励志视频，道德和法制教育，让孩子学会感恩，站在父母的角度去思考问题，认识到自己的错误。

七、生活体验式教育

温饱思淫欲，现在的孩子都生活在温床里面，尤其城市里面的孩子，从没有为生活付出过，许多家长也总是不满于孩子的懒惰，想帮助孩子纠正这一习惯。但是显然，针对劳动习惯的培养，空洞的说教是毫无意义的。要培养孩子从小爱劳动的习惯，就要让他亲自体验，多多训练，只有这样，孩子才能够在劳动中有所收获，感知到生活艰辛。这也是我基地生活体验式教育的出发点。组织学生帮助农户收割玉米，稻谷，自己开辟菜园，自己学会做饭，洗衣服，在劳动体验中，通过实时的生活体验，感知父母生活艰辛，且行且珍惜，从而感恩父母，感恩生活。

八、社会实践

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是学生思想政治教育的根本原则。让学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格能帮助青少年更好的成长。

九、法制教育

现代社会是一个法制社会，孩子作为社会成员，现在和将来都会对社会有所接触，在这个过程中，如果不懂法，就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择，很可能一个不经意的选择，就会造成无法弥补的过失。因此，着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。在每周五的上午，学员都会在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员，教会孩子学法、知法、懂法、用法。

十、系统性的家庭教育服务

良好的家庭教育，为青少年的成长发展奠定良好的基础，对家庭的美满、幸福，社会的稳定、进步，也具有深远的意义。从系统论观点看，家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分。家庭教育在教育系统中，有其特殊的地位和作用。儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。在教育系统中，家庭教育是整个教育的基础。我基地通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处。

给家长一些关于教育孩子的方法

小孩子偷偷拿家里的钱怎么教育？

1、跟孩子强调偷拿家里钱的严重性

有些孩子之所以会偷拿家里的钱，是因为他们根本没有意识到这个问题的严重性，觉得自己拿的是父母的钱，偶尔拿一些，不会造成什么严重的后果。其实，很多盗窃犯都是从偷拿家里的钱开始的。因为父母没有及时制止孩子的这种行为，更没有告诉孩子问题的严重性，孩子最终养成了偷拿钱的习惯。一旦家里的钱拿不到，孩子就会想方设法偷其他人的钱，进而导致犯罪。所以，家长必须在第一次发现孩子偷拿家里钱时就立即阻止孩子，而且要跟孩子反复强调偷拿家里钱的严重性。

2、跟孩子商讨零花钱的使用方法

有些孩子偷拿家里钱的原因是家长给的零花钱太少，不能满足自己的需求，所以，家长要跟孩子商讨零花钱的使用方法。当然，家长要跟孩子重新确定零花钱的数量，因为家长给予孩子的零花钱可能的确不够。所以，家长要耐心地听孩子说出零花钱的所有用途，再跟孩子逐一核实这些用途是否合理，进而确定新的零花钱数量。此外，家长还要跟孩子强调，如果遇到零花钱不够用的情况，必须及时跟家长沟通，只要能说出原委，而且理由充分，家长就会尽量满足孩子的需求。当然，如果孩子的要求比较过分，家长就要想方设法说服孩子，也可以跟孩子说说自己挣钱的艰辛，这样做就能让孩子变得越来越懂事，进而合理规划自己的零花钱。

3、合理引导

偷钱无疑是一种非常不好的行为，但如果孩子只是“拿”了家里的钱，而不是直接去偷别人的钱，那父母也不要把孩子的行为看得过于严重，感觉天都要塌了，这样很容易打击到孩子，让他觉得自己已经罪无可赦了。孩子拿家里的钱可能是他还没有意识到这种行为是不对的，只是看到爸妈都是拿的家里钱，那么自己作为家庭的一份子也可以拿钱去花。

因此家长可以告诉孩子，合理的需求可以满足，但是额外的只有付出才有收获。教育孩子如何提高自制力，如果没有钱了就直接去拿，长此以往，很容易染上大手大脚、铺张浪费的坏毛病。

4、正确的引导孩子内心的欲望

当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件。适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。

5、适当的给予孩子一些零花钱

当孩子上小学后，家长有必要给予孩子一定的零花钱，让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱币，然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后，可以给予孩子稍大面额的钱币，减少给予的频率，让孩子试着管理。

小孩子偷偷拿家里的钱的原因：

1、孩子喜欢攀比

孩子的攀比心在儿童时期是表现的很直接的。当孩子被虚荣心所驱使，希望能够在攀比中胜出时，很容易做出一些不当的行为。偷拿父母的钱也是比较常见的攀比心影响下产生的行为失当。

2、家长对孩子的诉求不予满足

当家长对孩子的诉求非常严格的管束时，不予满足的愿望就会迫使孩子想到更多的方法来使诉求实现。父母的压制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式来满足自己。

3、孩子遭受到了校园霸凌

有的孩子出现偷钱的情况，有可能是在学校被学校里的混混团伙盯上了，让孩子上下保护费还不能告诉老师和家长，否则就会被打得很惨。为了上交这些混混要求的保护费，有些性格懦弱的孩子，只能够偷偷从家里拿钱，这样才不会欺负。

4、想要通过偷钱引起父母的关注

因为工作或别的原因，平时很少关注孩子的生活情况，导致孩子的心理需求无法得到满足。有的孩子为了获得父母的关注，所以通过偷钱这种方式，引起父母的注意。这其实是孩子对父母释放了一种信号——如果你们再不关注我，我可就要变坏了哦。所以如果我们发现孩子出现偷钱的行为时，要反思一下，是不是我们平时对孩子关注不够多？