学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
叛逆期是每个孩子都必须经历的阶段。家长要保持冷静,多听孩子的。当孩子处于叛逆期时,家长要保持冷静,与孩子平等沟通,帮助孩子管理情绪,建立孩子与家长之间的信任关系。父母也要转变角色,做孩子的倾听者,多倾听孩子的心理想法,站在亲身体验者的角度帮助孩子,帮助孩子排解情绪,实现亲子双向沟通。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
春晖教育基地将产、学、研相结合,与湖北地区各大专院校开展广泛合作联系。与武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、湖北大学、湖北省社会科学院等十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学,预防犯罪学,礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践,打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时,始终坚持以弘扬民族文化为理念,进行自主创新,建立科学规范的创新体系并持续研发投入,自主创立一套完整规范,集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区,加盟国学馆达66家。
一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。
二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七.文化课辅导:一对一文化课辅导。
八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
如何让孩子讨厌游戏?
1、用游戏剥夺孩子*
人们都喜欢*控制感,而不喜欢被别人控制。所以,我们要让孩子失去这种*自在玩游戏的自在感。当我们用游戏控制孩子时,孩子便会讨厌游戏,就像我们用学习控制孩子一样。我们可以这样做:给孩子布置游戏任务,比如,每天给孩子固定时间玩游戏,或者打多少场。必须玩,不玩不行。
2、施加压力
人们本能的喜欢逃避责任,逃避压力。玩游戏喜欢的是那种*自在感,输赢没关系,随便骂也没人管。而我们需要做的就是给孩子增加压力。孩子提要求,布置任务比如王者荣耀,你玩这游戏可以,但必须要拿一定名次。为了实现这个目标,孩子需要勤加练习,然后制定计划,每天监督孩子训练。
3、制定奖励惩罚措施
制定好游戏计划任务,每天让孩子打卡。如果孩子按时完成了任务,给予奖励,相反就要给予惩罚。很多家长可能不明白,玩游戏还要给奖励?是的,因为奖励惩罚会将孩子的兴趣外化,让孩子觉得玩游戏是给父母玩的。而一旦孩子的游戏兴趣外化,孩子本身的就不喜欢玩游戏了。就像现在的孩子大多数觉得学习是给父母学的一样,不喜欢学习。
4、新的兴趣爱好
我们在打压孩子的游戏热情时,同时要帮孩子建立新的兴趣点,让孩子打发无聊空闲的时间。支持孩子游戏,但是要剥夺孩子的游戏*感,施加压力,用奖励惩罚将孩子的游戏兴趣外化,通过这些方法,我们可以让孩子逐渐讨厌游戏,从而减少游戏时间。
孩子玩游戏的危害:
1、伤害了孩子的身心健康
从这几个地方出去的孩子,大多数沉默寡言,自闭隐忍,完全失去了孩子应有的活泼健康开朗。更有一部分孩子为了能好好生活逃出去和所有人断了联系,隐姓埋名的活着,还要随时防着被发现了又抓回去。事情出了以后,引起了很大的社会反响,把孩子送进去的家长后悔了。而打算严管的父母也被吓到了,一时之间孩子沉迷网络游戏,父母竟然不知道该怎么管了,层出不穷的游戏成了孩子学习路上的绊脚石,成了家长心里的疙瘩。
2、影响孩子视力
只要从学校一回家,立马就抱个手机,听见熟悉的游戏音乐,眼睛紧紧盯着手机屏幕,屏幕亮度调到最亮,深夜12点多还缩在被窝里玩,对孩子眼睛伤害特别大。
3、学习成绩直线下滑
同样需要投入精力的两件事几乎不可能都做的完美,专注学习就没有时间打游戏,脑子里全是游戏就没有办法用心学习。一心不能二用,游戏和学习没办法同时兼顾,所以当孩子投入了大量精力在网络游戏中时,学习成绩自然无法兼顾。
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