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小编给大家推荐晟嘉教育

作为个性化辅导教育的首倡者，晟嘉教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。晟嘉教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，晟嘉教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，晟嘉教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

教学特色

教学特色——十步课堂管控法，从根本上解决学习问题。

①查：点名、检查作业，检查上节课消化吸收情况；

②问：针对上节课知识点提问，温故知新，找出学生共性不足的知识点强化；

③测：课前小测，增加对知识点的巩固；

④改：批改小测并讲解；

⑤讲：讲解新知识点-例题分析-总结；总结本课知识点和分值，并标注在黑板右上角；

⑥练：*完成课堂作业，课堂强化训练，检验学生对新知识的掌握情况。指导掌握不好的学生，锁定重点讲解题目；

⑦答：讲解课堂习题，拓展方法，举一反三。要求学生用红色笔批改、改正并做错题本

⑧结：总结本节的重难点，反复深化强调，达到深刻理解。

⑨考：课程结束前出2-3道题，检验掌握情况。保证“学到哪儿，会到哪儿”。

⑩作：精心选留作业，巩固消化课堂内容。

高中学习资讯

初中生英语不好的原因

1、学习习惯不好：

孩子的学习习惯不好。因为科目偏重，所以选择喜欢的学科学习。我觉得英语很难学习，其他的理由都是因为没有学习。学习习惯包括学习兴趣、学习的持续性和专注力、上好课的作业习惯、学习态度、学习目的等内容。我建议你逐一分析一下你的孩子有哪些学习习惯不好。这是学好任何科目的前提，发现和纠正学习习惯，比盲目参加辅导班要好一万倍。

2、英语基础知识跟不上：

英语的基础知识非常重要。初一和小学没有学好。初二绝对学不好。因为之前学的是现在的基础。如果初二学生不记得初一的单词、短语、语法等知识，就很难想象初二的学习是无缘之树。举个语法上的例子吧。我在初中一年级的时候学习了现在进行时。I am watching TV这是人教版七年级一单元的主题。这个时候请一定要掌握现在进行时这个语法。到了初二，我学习过去进行时。When Iwas watching TV，the phone rang.这是基于语法之前学过的现在进行时。如果孩子以前没有学好，该如何学习初二的内容呢？

3、不感兴趣学英语：

首先，初二的英语科目有难度，教科书的阅读材料变长了很多，单词变多了，难度提高了，语法听力也同样提高了。其次学生学习的科目增加，分散了学习英语的精力。最后，学生升入初二正处于青春叛逆期，在学习上容易忽视。

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