杭州西湖区高中全科辅导班最新推荐

高考是一个人生的转折点，同时也是一个人生走向成功的起点。大体来说主要有以下几个作用：对你能不能考上好的大学，将来能不能找到好的工作有十分重要的作用，对你来说，意味着你比别人的选择情况要多一个。人生选择很重要，对一个选择多一条路通过高考进入好的院校，好的学校各方面的资源是非常丰富的。对于你日后的发展会起到意想不到的帮助效果。比如人际关系。给你指明了一条道，因为太多人，不知道该怎么走了!高考就是考人生，进入大学是迈进社会第一步。

1.华一教育（师资好）

2.精勤教育（教学模式新颖）

3.育鸣教育（整体评价好）

4.诠心思远

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6.学成教育

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华一教育现今共有9个分校，包括广州市区、花都、增城、佛山在内近60个校区，在羊城遍地开花，为全市学员提供优良的教学环境和个性化的辅导，做到“个性化课外辅导就在您的家门口”。华一教育以 “个性化教学”为核心，“八大学法”为手段，为广大学子提供学习能力 上的帮助。华一教育的师资团队经过严格仔细机制筛选淘汰，定期参加个性化教学培训及考核，以此保持教师团队的教学质量。华一教育由在广州开设第.一个校区至今，一直秉持“做教育，做良心”的宗旨，不断提高自身的教学质量，完善自己的教育体系。

“诊断课”：每位来到华一教育的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，华一教育教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。

“个性辅导”：由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过华一教育教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。

“定期诊断检测”：一个学习周期做一次辅导总结，由华一教育教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。

英语阅读理解解题技巧

1、题后句，文题结合

高考中，阅读理解短文后的试题和选项体现了考查的要求，考生在做阅读理解题时首先要审题，了解事实性和细节性问题以及归纳性和推理性问题。

也就是说，考生首先要明白该解什么，然后带着这些问题读短文，快速找到有关问题的信息。这样读的目的很明确，放矢的话，读的时间会大幅缩短。时间，提高理解是正确的。

2、根据常识，巧妙地罗列荒谬

考生在读短文前先读文后题和选项，同时根据我们所学的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识和生活中的一些经验和常识来判断、推理选项，排除那些可能性不大的选项

3、阅读速度、合理变化

在阅读和理解的过程中，同学们必须消除两个错误的认识。一是认为读得快会影响理解。二是必须理解所有单词才能理解全文。因为这两种认识，考生对短文总是要细嚼慢咽，逐字阅读，理解全文。

实际上，高考阅读是一种信息性阅读，考生应该学会从整篇文章开始快速阅读，通过skimming(略读)或scanning(扫描)的方式快速阅读，加强语境之间的联系，综合分析，整体理解，抓住文章的主线进行融合但是，如果考生发现了有关问题的信息，就要降低阅读信息部分的速度，逐词阅读，准确掌握信息。

4、选择略读，快速写出答案

考生在阅读短文后的问题和选项后，要快速浏览全文。在阅读相关单词、短语、句子的同时进行提示，对于具有事实性、细节性的简单问题，可以直接选择正确答案。对于推断性问题，要看文章，然后等到研究。考生只看与问题相关的句子、段落就可以了，但有时为了避免读与后面问题无关的句子、段落，可以不读时间。

5、逻辑推理，做好深度理解问题

在实际阅读中，作者可能没有陈述意图。读者要从字面上通过文章的逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的含义。要求读者分析、挖掘、逻辑推理文字表面信息，不能实事求是。推断问题在问题中常用的语言有infer、imply、suggest、indicate等。

6、揣摩语言的含义，扫清障碍阅读

猜字是应用英语的重要能力。不仅要准确理解语境，而且泛读量大，需要掌握或认识大量的课外词汇。我们学习“地瓜式”，要根据构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、语境等线索来确定词义。