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重庆巫山县叛逆孩子特训学校哪个比较好

2024-03-31 13:56:52

重庆巫山县叛逆孩子特训学校哪个比较好

重庆巫山县叛逆孩子特训学校哪个比较好

对于孩子存在厌学的问题上,家长一定要正确的面对,及时的引导孩子,尽快的帮助孩子走出厌学的困境;人的一生很短暂,能够学习的时间也就那么几年,只有解决了厌学的问题,孩子才能够正确的面对学习,正确的面对自己的人生。

1.杰龙教育

常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。

2.新叶教育

一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。

采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。

3.怡爱教育

会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。

日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。

4.知恩特训教育

学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。

学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

5.护航教育

总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。

青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。

杰龙教育学校特色

  • 自我成长与家庭支持相结合。
  • 根据每个孩子实际情况,通过专家集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。
  • 学校在帮助孩子的同时,将为家长提供成功父母课程,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

教育资讯

孩子15岁不愿意上学怎么办?

1、亲自送孩子上学

孩子不肯上学的原因有很多,比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子,并且帮助他解决,解决问题后还要亲自送他去上学,让他明白父母会一直陪伴着他前行。

2、让孩子去体验生活的苦

如果你是一个公司的老总,可以带孩子去看看公司里高管和最底层工作的工作,然后再看看他们各自的工资收入,看看差距有多大。如果你是一个农民工,那更容易了,直接带孩子去地里和你做点农工,看看孩子有什么想法。

3、不要随意去批评孩子

每个孩子的思维方式、学习方式是不相同的。家长指导孩子掌握更好的学习方式固然重要,但随意去批评孩子原有的学习方式也是不可行的,否则将损害孩子的学习自信心。

4、不要提过分的期望,培养孩子的自信心

家长对孩子提很高的目标,孩子也很难达到目标,这就使孩子会认为是自己没用,在学习上也取不到任何进步,孩子就极易产生厌学。其实,对孩子期待高、严厉不能说是一件坏事,但是脱离孩子自身的能力,过分的高期望就超出孩子自身的承受的范围,就很容易失败。

孩子不愿意上学的原因:

1、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。

2、缺乏浓郁的学习氛围引导

对于学生而言,缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导,无论是家庭、学校亦或是身边人的影响,都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃,那么自然随着时间的转变,这份不感兴趣就转变成了抵触。

3、家长对孩子学习知识的目的的定位有偏差

家长常常将学习知识的目的定在明天而不是今天。功利性过于强烈,只注重别人对自己学习成绩得评价,无法让孩子体验到获取知识本身的快乐。如果孩子对知识本身不感兴趣,自然就会将学习看作是苦差事。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的,身为家长,我们不能一味的加强和突出自己的权威,作为家长的我们只要及时给孩子指引方向,即使很漫长,即使会跌倒,只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去,相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去,选择我们还你一个阳光正能量的少年,加油!!!为了不影响您的咨询,请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。

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湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。

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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。

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