每个孩子的叛逆情况和叛逆时间都不一样,有的孩子上初中就早早的叛逆了,有的孩子到高中才开始叛逆。孩子的叛逆期其实是*意识的觉醒,突破父母束缚的一个心理成熟的必经阶段,这种情况对于孩子来说是为*而战,也就是父母眼中的叛逆。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
13岁男孩叛逆期怎么教育?
1、鼓励孩子,让他独自面对一些难题。
孩子要求*,这是好事,父母要适时鼓励,给予机会,面对孩子的坏毛病,如果孩子不能在父母的教育下改正,那么,让他们自己独自面对,深入的思考行为的结果。这个年龄段的孩子,思想是活跃的,我们再也不能拿小时候对待他们的方法,大吼大叫企图镇住他们,必须告诉或者让他们自己知道行为不好的后果。如果我们的经验孩子不爱听,不采纳,适时地让他们去碰一次壁就好。
2、给予更多的后勤保障和关心。
青春期的孩子也是很迷惘的,精力充沛,想要干一件大事,想要有自己的地位,但是又不知道从何入手,如何去做,能力又不够,如果再遭遇每天老师的打击,父母的唠叨,会很容易激发他的肾上腺素,调动全身精力和世界对抗,这时候,父母不妨软一软,和孩子做朋友,站在他的角度思考问题,不过分的要求尽量满足,走进孩子的内心世界。
3、家长要理性分析问题。
尽量不要在没理清思路的情况下,急于和孩子沟通。13岁男孩处于半成熟不成熟阶段,但是认为自己已经长大有自己的想法,而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的,孩子很容易觉得父母故意歪曲,不理解自己。心理上和家长对抗,不利于教育。
4、父母停止唠叨。
13岁男孩叛逆期,你得将孩子作为一个成人看待,因为他个子也长高了,他急于主宰自己的生活,如果还是父母给他规划每天的日常,包括学习,生活,他势必会很烦恼,我们换位思考,作为成人,我们哪个人喜欢别人干涉我们的*。*是孩子这个阶段最深的渴望,所以,对于这个年龄段的孩子,父母要转换角色,适时闭嘴,对于孩子前期已经养成的坏习惯,宜疏不宜堵。
5、家长要学会控制情绪。
不论什么事情,心平气和交流,都有利于解决问题。如果家长一上来就火冒三丈,语气会急躁,思考也会受到限制,孩子就会没缘由地产生对抗情绪,不但很难解决问题,还可能把事情搞复杂了。
6、树立正面榜样,重建父母的威信。
青春期孩子最喜欢模仿父母,这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同,这是一种有选择性的模仿,即以自我为中心,对自己有利的则有意识去学。这里所讲的利是“自私自利”,如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等。瞧,如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象,你就别怪孩子模仿你哟。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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