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关于晟嘉教育

晟嘉教育成立于2004年，专业从事中小学生学习能力养成与升学辅导。由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建。致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，立足超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，让学生成为更好的自己！

超小班互动教学模式，是在原教育部课题研究成果的基础上，历经10余年探索而逐步形成的。实践表明，这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。

晟嘉教育专属——全科重点、难点、易错点专题课程。旨在聚焦核心专题，高效全科重点突破，关注综合关键性模块。各年级、关键、主干知识专题的深度剖析，充分理解该科目的思想与方法、思维、学习技巧，推动本科目其它专题的进步。

高中资讯

1、滚动复习，不厌其烦

(1)重滚动复习，落实单科综合检测.在滚动中巩固提高,在综合中融会贯通。

(2)热点知识、主干知识反复训练、滚动训练、针对性训练。

2、防微杜渐，谨防误区

在高三第一轮复习的基础教学中,要注意防止误区并及时纠正。

(1)定位不准，急功近利。对策：要准确定位,不要过高或过低估价自己.

(2)面面俱到，一味求全。对策：学科内容多，考试范围广,“求全”,“求保险”的复习思路，似乎面面俱到，但实际上只能是浅尝辄止，最后什么都不能落实。不如化繁为简，突出重点、难点，就某些核心问题举一反三、不断训练，取得事半功倍的成效。

(3)轻学科内综合,重跨学科综合。对策：应以学科内综合为主,以跨学科综合为辅。

(4)重强化训练,忽视思考。对策：训练应有针对性,要学会勤于思考.

(5)重热点现象，轻背景与边缘问题。对策：热点要重视且把握住,冷点应适当涉及

(6)盲目乐观,认为自己知识基础已经没有问题。对策：要胜不骄、败不馁。

以上是关于高中辅导的相关内容，第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。