叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
1.杰龙教育(零体罚)
2.森太教育(国内校区较多可就近安排)
3.新叶教育(24小时全天监控)
4.励萱教育
5.新起点
6.青直教育
7.新愿望
8.德志未来
9.正苗启德
10.青禾教育
以上排名不分先后,以实地为准。小编比较推荐杰龙教育
杰龙教育自成立以来就致力于青少年心理健康教学研究,是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
采取不同于其他基地的培训方式,本着“为未来奠定基础,为成才积蓄能量”的培训理念,取消长期军事训练,提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式,在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起,经过长期的总结和探索,借鉴行为训练和体验式培训的方法原理,专门开发出了适合青少年成长的培训课程,通过系列科学、合理、实用的心理体验式培训课程(自我成长课程,自信心培训课程,自我心理突破培训课程,自制力提升培训课程,有效沟通培训课程、领导力培训课程、自信心与耐挫力提升培训课程等等),为孩子提供了解生活,体验人生的机会。同时激发孩子自身潜力,勇于超越自我,提升自我价值。让孩子们在培训中正确认识自己、健康地与人交往、学会自我管理,形成*的人格,拥有积极向上心态,增强自我管控能力。让孩子们在快乐中历练,在历练中成长,成长为有责任心,懂得感恩,自强,自信,自立的一代新人。
现在的学生不爱上学怎么教育?
第一、学会沟通。
初一孩子不想学,往往与家长的沟通方式有很大关系,家长应学会主动了解孩子的内心世界。在与初中生接触时,家长应尽自己所能地创造机会,和孩子做一个“无话不谈”的“小大人”。家长需要充分了解学生的心理需求,尊重他们,让他们感受到父母的爱。
第二、家长要增强学校对于学生的吸引力。
使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习,校园生活不仅只局限在课堂,在课余时间可根据学生的不同爱好。组织学生进行丰富多彩的文体活动、比赛,组织科研小组开发学生的智力和创造力,组织学生进行课外考察等等,丰富学生的校园生活。
第三、适当给孩子减压。
一般初一孩子厌学比较多,有一部分的原因是因为父母对他们的期望过高,而孩子自身的原因,在中学阶段是主要任务。这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要帮助孩子减压,切不可孩子一表现出厌学,就给他施加过多过大的压力。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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