叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
杰龙教育
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
杰龙教育成立于2005年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
NO.1七位一体引导法
采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法
NO.2学校优势
成立于2011年,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构
NO.3爱心公益活动
爱心公益活动全方位引导教育
NO.4学习荣誉
采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法
NO.5教育理念
解决工薪阶层贫困家庭的问题孩子
NO.6招生对象
常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费;等思想行为的问题青少年
对待孩子脾气暴躁易怒怎么办?
1、了解孩子的情况。
首先,大人需要了解孩子的情况。了解孩子的性格、喜好、兴趣爱好等等,以及他们生活中的压力和困难。只有了解孩子,才能更好地理解他们的脾气暴躁易怒的原因。
2、彩排换位。
提前彩排事前设想,在什么情况下,自己应当作出什么样的积极反应,然后在脑海中模拟这种反应。你还可以演家庭小品。孩子或其他家长扮演“孩子”,你扮演“成功家长”。模拟生活中的各种场景,表演“成功家长”的各种表现,脾气就会变好。
3、建立良好的沟通方式。
大人应该建立良好的沟通方式。这包括:倾听孩子的心声、尊重孩子的意见、给予孩子适当的建议和引导等等。只有建立良好的沟通方式,才能更好地了解孩子的内心,帮助他们解决问题。
4、检查自己。
父母应该时时仔细检查自己,什么时间,什么地点,什么情况下,自己的心态会出现比较大的波动,会容易在孩子的身上发脾气,然后要提前进行克制与预防。
5、奖罚自我。
奖罚自我,每发一次脾气,就给你自己一个小小的惩罚。每克制一次脾气,就给你自己一个小奖励。并让孩子对你监督,这样会促使你更加克制自己的脾气。
6、采用适当的教育方法。
最后,大人应该采用适当的教育方法。这包括:鼓励、表扬、引导和惩罚等等。有时候孩子因为自己的行为受到惩罚而感到委屈和不满,但是惩罚是必要的,因为他们需要了解自己的行为会带来什么后果。
7、发完脾气要道歉、要表达爱。
如果你对孩子发脾气了,事后一定要和孩子承认自己在刚才那个瞬间失去了自控力。爸妈还是很爱他的,觉得很抱歉,给一个大大的拥抱,让孩子和你一起平复,这是孩子重新接纳你的过程,也是你自己重新接纳自己的过程。
对待孩子脾气暴躁易怒的危害:
危害一:孩子都是模仿专家,常常会无意识的学习父母的处事方式,如果家庭中经常出现争吵,或是父母易怒爱发脾气,以后孩子的性格也会变得火爆、任性、冲动,甚至很容易和别人发生争执、意气用事。
危害二:父母常发脾气,孩子为了逃避父母的责骂,会对父母无条件顺从,这不仅会让孩子丧失自主性,做事没有自己的主见,还可能导致孩子性格变得软弱,对别人的欺负逆来顺受,成为校园*、家暴的受害者。
危害三:童年是孩子心理安全感建立的关键时期,而经常情绪失控的父母,会让孩子失去安全感。如果孩子的心理安全无法正常建立,通常会表现得没有自信,性格可能会变得孤癖、封闭、不愿意交际。
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