叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
励萱教育
强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
励萱教育始创于2007年,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育,学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款, 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。励萱教育利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰
第一阶段:适应环境,专业诊断
第二阶段:自我认知,习惯养成
第三阶段:感恩励志,亲子互动
第四阶段:生活体验,拓展训练
第五阶段:人生规划,明之以志
第六阶段:跟踪服务,终身免费
和孩子沟通的方法:
1、有力短语
经常看到父母在和孩子的交流中,父母花一两个小时去跟孩子讲一些添加了各种形容词之后地言语,可是结果孩子吸收进去的寥寥无几,在与孩子的交流中,父母不仅要具备耐心,更要注重方式方法,让孩子全神贯注的听进重点语句就可以,并非一定要大篇言论阔阔其谈,少用长篇大论多用短而有力的语句去和孩子交流。
2、家长与孩子之间要实现有效沟通,尊重、信任是基本前提
这意味着沟通双方必须是平等的。当遇到问题时,家长要表现得更*、亲和一些,与孩子共同寻找解决问题的途径,不可独断专行。当孩子向父母求助时,父母提出的指导建议要具体翔实。至于解决问题的途径,父母最好和孩子一起讨论、共同寻找。通过讨论,即便一时找不出解决方法,但方向可能会更明确,问题本身也变得清晰、明朗,有助于问题的最终解决。
3、言语变化
对和孩子说话其实就像是演讲,可以饱含深情,可以抑扬顿挫,但绝不要平淡无力,让孩子觉得和你聊天枯燥乏味,天性好动的小孩子喜欢波澜变化的对话,所以家长朋友们无论是讲故事书、还是日常生活,都可以通过语调的变化来吸引孩子的注意,让孩子更好地倾听。
4、蹲下来和你的孩子沟通
家长们不知道大家有没有关注到,很多专业的教育机构的老师在和幼儿沟通的时候,都会蹲着。而我们家长,很多时候却容易忽略这一点,喜欢站着和孩子交流。蹲着和站着和孩子交流有什么区别呢?大家不妨尝试下,蹲下和孩子沟通的时候,我们和孩子是平视的,对于孩子来说,就像是他的玩伴一样,不再是“高高在上”。除此之外,蹲着和孩子沟通的时候,我们更能从孩子的视角看世界,更能理解孩子的情绪,更加能够和孩子“共情”。
5、良好的情绪
作为父母在沟通中要尽可能地避免使用太强烈的词汇。不要在生气时沟通,有的家长因为暴怒的情绪无法控制自己,容易语无论次,说很多伤害到孩子心灵的话。当父母陷于不良情绪中的时候,是无法对孩子进行教育的。这时候的“沟通”,往往是父母发泄了情绪,却给孩子背上了精神的包袱。
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