面对市场上繁多的高中辅导班,家长选择时需慎重。考虑机构的创办规模、师资力量、教材选用、课程体系、教学质量、荣誉及学员数量等指标至关重要。同时,大众评价、社会知名度及互联网排行榜也是参考依据。综合考虑这些因素,能帮助家长为孩子挑选到合适的辅导机构,助力学业进步。
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1.金科盛源(受欢迎的)
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金科盛源是一家专业从事高考中考文化补习机构。学校秉承"艰苦磨砺,勤思创新"的办学理念。金科盛源,创办于四川成都,目前金科盛源布局全国各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培训学校,每年服务初中、高中学生累计上万人次,助无数学子圆梦理想高校(初中、高中、国内外大学)。金科盛源——由戴国斌先生创立于成都,专注于高考/中考辅导培训,经过三十余年中高考教学积淀,专注的教学研究、教学管理,形成了独特的教育模式和教学风格。广西金科盛源成立于2012年,截至2019年遍及广西六大城市:南宁、柳州、贵港、钦州、玉林、河池。
教育特色个性化6步走
第1步:全方位个性化测评
多角度,多维度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。
第2步:现状分析
奖升学考试大纲要求与考生全方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。
第3步:增长空间分析
结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势。
第4步:个性化增分方案制定
学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分药店,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。
第5步:个性化辅导执行
中高考命题专家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免费陪读答疑、心理专家激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。
第6步:效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保反感执行深度和力度无偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案使考生处于最佳状态,冲刺高分。
高考英语备考策略经验总结
①坚持不懈,培养语言感觉:
英语复习有一个与语文相似的特性——语境性和对语感的要求较高。就好比即使自己知道普通话的标准发音,但是如果学习和生活中的主要用语还是方言,说普通话时一样会感觉生疏。所以在考试之前要保持对英语的“亲密接触”,这种“接触”最好是持久的,定期的,高质量的。
有些同学有时并不见长于语法规则的记忆,但是在做单选关于语法的题目时并不见得会比将语法书熟记于心的同学吃亏,他们的原因和做法一般是“多读读,读着读着,好像就觉得某一个选项更正确,更顺口一些”。这不少同学在做语文语病题的时候不靠死记硬背,而是通过“语感”是一样的原理。那么又怎么解释“高质量”呢?这里所谓的“高质量”指的是接触的英语题目材料质量要高,做题之后的分析认真。如果仅是马马虎虎当然也有效果,但是同前者的收获就不可同日而语了。
②提高兴趣,养成泛读习惯:
学习一门语言的高级境界无非是“熟悉”二字。再加上高考英语主要是以书面形式进行考察,所以对英语的阅读十分重要。有别于英语考试中对文本材料一读再读的“精读”,泛读要求快速,最多是把生词挑出来继续。这一方法对上条目标“培养语言感觉”有促进作用。通过泛读累积,既可以克服对“英语”的畏难心理,也可以在大量泛读材料中培养感觉。一句话,当你拿起一张报纸,中文的也读,英文的也读,而且是不假思索的开始读,无论你是否了解所有单词的含义,起码你已经具备一定的英语实际应用水平了。
③改变心理,勇于“秀”出英语:
根据边际效应法则,学习的进度在到达一定水平时,学习新知识的速度会相应减慢。举个相应的例子来说,小学十天学到的新字可能是高中十天学到的几十倍甚至更多。但是这一套法则放在学习一门具有几十万单词量的语言中,在一定范围内至少变化是不明显的。高考词汇之后是四、六级,在之后还有更多高等级英语考试对单词的要求。所以多学一个陌生单词比多学一个陌生汉字来得容易。
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