当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。

1.励萱教育(24小时全天监控)
2.新愿望(一对一心理辅导)
3.青直教育(零体罚)
4.启德教育(办学正规)
5.新起点(签约有保证)
6.立禾教育
7.怡爱教育
8.春华教育
9.爱德思睿教育
10.青禾教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
励萱教育作为排名好的叛逆孩子管教学校,叛逆期封闭式学校,叛逆期孩子改造学校,网瘾戒除中心正规学校,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,精神面貌焕然一新。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
3、参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;
孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

叛逆的孩子威胁父母怎么办?
1、不能严厉地斥责孩子
人非圣贤孰能无过,要不要说是一个孩子呢?若只要孩子犯错,父母就就严厉斥责,这样会让孩子变得胆怯,同时缺乏宽容心。作为父母首先得接纳孩子的行为,不可以带着怒气去管教孩子。而是要心平气和地去引导他,让他认识到自己的行为是不对的。可以跟孩子立下约定,如果下次再犯这样的错误就要受到处罚。
2、不要限制孩子的*
随着孩子年龄的增长,他们对外在的世界表现出前所未有的兴趣与好奇,探索周遭的一切成了他们这一时期的成长主题。而现实生活中当孩子用语言或行动来表达“要自己干”这样的意愿时,仍有不少父母用充满爱意的话阻止了孩子的探索。家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和*,在可操控的范围内给予孩子相对的*。
3、与孩子建立平等关系
建立人格的平等关系,是亲子间沟通的基础,也是青少年是否愿意、喜欢和家长沟通的关键。每次都是以居高临下的态度去命令孩子,却很少听孩子内心的声音,于是他们渐渐关上心门,自然会拒绝管教。父母应该将子女看做是朋友,平等、*地处理亲子关系。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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