晟嘉教育的成长之路
萌芽初生
每个孩子的成长都寄托了家长的期望,中小学时期的启蒙教育作为成长的基础,需要倾注更多关爱与关注。晟嘉教育承载着这样一份期待于2004年成立,由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建,专注于中小学生学习能力养成与学科辅导。
教学理念
致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念,融合中西方教育教学理论,依托专业教学团队,创建超小班互动教学教学模式,营造专业、高效的学习情境,助推学生达成学业梦想!
致学超小班互动教学模式
根据学生基础情况、学习能力以及性格特点综合考量,将孩子分成不同程度的学习小组,孩子们围着圆桌上课,照顾到每个孩子;老师和孩子在课堂上高频互动,巩固互动提问加强学习的氛围,让孩子在学玩中接受新知识,打造最适合孩子的学习方式。
枝繁叶茂
超小班互动教学模式,历经10余年探索而逐步形成的。17年的实践表明:这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势,受到学员、家长、老师和社会的一致好评。在这17年的茁壮成长下,已然成为教育界的参天大树,晟嘉教育已发展成包括学习能力培养,心理咨询、家庭教育指导等项目的综合性服务。
传播知识传播爱
致学成长的道路上,不仅仅是传播知识给学员,关爱每一个学员,也不忘记通过公益活动将爱回馈到社会,参与99腾讯公益捐款以及让西部孩子过暖冬之暖水杯捐赠活动,为德巴图书馆、川西支教助学、西部助学筑梦成长营和四川朱倭藏文学校的中小学生募款。上海慈惠公益基金会更是授予”爱心企业”称号给以肯定。
前景&愿望
抱着对未来的梦想的学员来到致学,致学都以专业能力与真诚关怀细心呵护,助力每个孩子梦想的实现;致学将自己的梦想植入心底,愿与孩子们共同成长,为孩子们遮风避雨,守护更多孩子的梦想,致学也将不断提升专业化办学水平,用高质量的个性化教育服务,积极承担教育强国的社会责任。
教育咨询师:前期对学习进行科学诊断。
陪读教师:优秀老师全程免费陪读答疑。
学科老师:重难点点拨,学习方法指导,习惯养成。
心理辅导师:排压解惑,激发学员斗志,调节心态。
个性化教研专家:把握命题趋势,确保教育教学质量。
学习管理师:思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。
(一)作业管理:
1、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……
2、不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。
3、遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。
4、不检查不作业:作业后必须检查一遍。
5、不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。
6、*作业忌抄袭。
(二)错题管理:准备一个错题管理本,将平时作业、每次测验、考试(月考、模拟考、期中考)中做错了的题,记录下来,并写明错的原因。通过听老师或其他同学讲述正确的解法后,再将正确的解答默写记录下来,并将举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。
(三)难题管理:准备一个难题管理本,所谓难题也就是那些要花去很多时间来思考并解答的题,也就是我们所说的大题,高分题。将这些题目解答方法记录下来。
(四)考试管理:考前要认真复习,考时要认真仔细,考后要认真总结,对待考试一定要做到这三个认真,只有这样成绩才能提高。除了学校安排的考试外,学生可以自己给自己准备一些小测验,在做题的时候一定要把它当成是真在的考试来对待,千万不能三心二意做题。
以上分享了关于高中辅导的相关信息,若您想进一步了解详细内容,欢迎致电我们的客服,我们将为您提供专业的解答。
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