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漫漫办学路,梅香自苦寒,晟嘉教育秉承“开拓进取,点石成金”的办学理念,我们以艺考文化冲刺营、高三全日制加油站为核心,
以高职高考为第二增长曲线,以高中辅导班为补充,以高考志源填报为增值服务,多项并举,文化专业一体化,助力众多学子圆梦名校.
1、优秀专业的教师团队,高考试通过率,对自考考试命题规律了如指掌、讲课精辟透彻、针对性强。
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4、多重退费保障,学员学得安心。高额的奖学金激励保障,学员入学签订保障协议,让学员学得无忧。
整理笔记“七步法”
第一步,忆“趁热打铁”,课后即抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关的信息。实在忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性”。
第二步,补课堂上所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,而讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。在忆的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。
第三步,改仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与教学(学习)目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。
第四步,编用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
第五步,分以文字(最好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。如,以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解答,等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。
第六步,舍省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。
第七步,记分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一笔记本,或一本笔记的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了。按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。
以上就是关于高中培训的相关内容,高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的'过程,其意义远大于未知的结果。
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