十五岁无论男孩还是女孩都是青春期阶段,这个时段的孩子想法多多,发呆走神都很正常,父母应当常和孩子聊天,特别女孩父母更加注意孩子的变化,告诉孩子要以学习为主,不要去考虑其他与学习没有用的东西。
1.杰龙教育(24小时实时监控)
2.爱德思睿教育(经验丰富)
3.春华教育(效果比较好)
4.怡爱教育(正规办学)
5.春晖教育(零体罚)
6.励萱教育
7.立禾素质教育
8.护航军事化特训教育
9.德志未来
10.正苗启德
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
为什么军事化管理学校要选杰龙教育:
入学阶段
心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受
过渡阶段
行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比
调整阶段
励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心
巩固阶段
学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划
政治教育课:
政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分,树立孩子三观,婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观,解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知,是教育孩子的最核心的基石理念。
国学传统课:
通过学习国学,让青少年明白孝敬父母、亲人,尊重师长的道理,建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子,什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩,让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为,让青少年养成良好的行为习惯。
军事训练课:
习惯是养成教育的产物,习惯决定人的命运,“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运”!通过行为规范,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。
文化艺术交流:
探讨辩论,通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能,激发青少年学习动力,寓教于乐,增强学习力。坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中,才能不断提高审美和人文素养,从而强化美育育人实效,用美育助力青少年追求未来美好生活。
学能训练课:
每个孩子都有可能成为“天才”,优化学能综合训练法,通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系,全面提升孩子的综合素质水平,成为孩子的听课助手,考试利器和情商导师。
心理疏导:
青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程,帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己,学习社交技能和发展人际关系的能力,学习相信的力量,培养责任心和青少年的归属感与被接纳感,从而更有安全感,更有信心面对生活中的挑战。
社会实践:
通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全,让孩子学会生存能力,知冷暖、懂人情世故,接人待物,懂得感恩。
在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验,直接提高青少年对学习的积极性,使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能,解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。
身心灵教育课:
关注青少年成长,帮助社会培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度。了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能力,锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力,搭载内在工程建设,搭建孩子的心理建设和思想建设,让孩子内心获得动力,成长为企业、社会、*所需要的人才。
发现孩子有早恋现象怎么去沟通?
1、不要强加指责阻止。
家长发现孩子早恋了,不要觉得就是孩子完全做错了,就强加批评指责,开始上思想课,这种做法也许会让孩子更加的反感,结果往往也会适得其反。千万不要为此训斥、打骂孩子,说过激的话,孩子的叛逆性很强的。
2、找到适合的谈话时机。
比较适合谈话的时机,可以选在茶余饭后或者游玩等氛围比较轻松自在的时候,又或是当我们和孩子一同看到关于恋爱相关的话题的时候,我们可以趁此机会“借题发挥”,聊聊孩子的感情。
3、注意聊天的氛围。
与正在热恋中的人谈及恋爱话题的时候,气氛理应是融洽且冒着粉红泡泡的,即便这个热恋中的人是你的孩子。放下作为家长的架子,像一个渴望八卦恋爱经过的朋友一样,请孩子分享他的感情,你可以借此了解到许多正儿八经询问都了解不到的东西。此外你也可以与孩子分享自己的感情经历,与孩子产生共鸣,这样孩子会主动向你靠近,对你产生信任。
4、随时做好正确引导。
通过聊天,我们可以获得很多讯息,比如什么时候谈的恋爱,对方是怎样的身份,孩子为什么会喜欢这个人等等。但是在整个谈话的过程中,家长要握紧一根线:好正确的恋爱引导,帮助孩子树立正确的健康的爱情观。
5、不要过分的去约束孩子早恋。
我们过分约束或者强制干涉孩子的话,不仅管不住孩子,还可能引起孩子的强烈叛逆。家长与孩子谈心,可以在适合的机会与孩子共同讨论下这个话题,了解一下孩子喜欢对方什么,为什么?我们要与孩子感同身受,和孩子谈谈所谓的爱情,当然涉及面要符合孩子接受的范围。
6、侧面提醒孩子。
发现孩子早恋,最好不要当面指出批评,免得惹孩子叛逆,可以平时多和孩子沟通,侧面提醒孩子应该以学习为主,谈恋爱会影响学习,影响身心发展。
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