在教育叛逆期孩子时,一部分父母由于教育方式不当,往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒,他们面对冲突时,往往下意识就会做出一些过激的言行,顶撞父母甚至辱骂父母,亲子矛盾因此不断升级。
在教育叛逆期孩子时,一部分父母由于教育方式不当,往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒,他们面对冲突时,往往下意识就会做出一些过激的言行,顶撞父母甚至辱骂父母,亲子矛盾因此不断升级。

1.杰龙教育(24小时全天监控)
2.青禾教育(一对一心理辅导)
3.博智教育(零体罚)
4.怡爱教育(办学正规)
5.立禾素质教育(签约有保证)
6.春华教育
7.新叶教育
8.知恩特训教育
9.青直教育
10.森太教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
杰龙教育通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
3、参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;
孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

1、理解孩子的内心世界
在孩子进入叛逆期之后,家长往往会发现他们的孩子开始表现抵触、不听从指挥及挑战家长的权威。这是因为孩子在这个时期中,更加希望自我表现,有自己的想法和意见,但同时也缺乏足够的经验和知识,因此会经常犯错,自己难以面对和解决问题,常常感到困惑和迷茫。家长在这个时候需要静心聆听孩子的心声,认真理解孩子的内心世界,感受他们的情感和心情,关注他们的需要和问题,让他们感到被尊重和理解。
2、给予建设性的意见
当孩子在面临问题和挫折时,家长要及时给予适当的建设性意见。在公正、和睦和平等的氛围中,家长可以和孩子一起探讨有关问题,并提供各种方案,让孩子明白做出不同选择的结果和后果。理解孩子的所思所想并给予“引导”和“建议”,让孩子自主的做决定,这样可以培养孩子的自理能力和判断力,同时也减少孩子在做重大决定时所遭受的错误和伤害。
3、多沟通和交流
在孩子的成长过程中,与家长的沟通和交流是至关重要。作为家长,应该追求与孩子的良好沟通关系,这需要我们比平时更加关注孩子的日常生活,包括他们学习、朋友和爱好等。与孩子的沟通应该是真诚、虚心和平等的,不要事事干涉孩子的想法和作法,在互相尊重和信任的基础上,家长可以与孩子共同探讨日常生活上的各种问题。
4、家庭和谐氛围
家庭的和谐和爱是孩子成长的重要条件,一个和谐、安全的家庭环境可以给孩子特别温暖的爱和支持。孩子可以在这样宜人的环境下学习、成长和沉淀内心,从而更好地面对生活中的各种挑战。对孩子来说,家庭不仅是精神寄托,同时也是饮食、休息、保健和各种方面需要照顾的生活空间。因此,家长应该尽可能地为孩子创造一个和谐、干净、温馨和安全的生活环境。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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