对于一个初中生来说,不想上学可能是一件非常困扰的事情,当孩子产生不想上学的情绪时,建议家长不要给孩子过大的压力,不要过多的苛责孩子,应该给予孩子信心和鼓励,而不是斥责。
1.启德教育(专业心理老师)
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启德教育是一家专业从事教育科技领域的研发为主,弘扬中国优秀传统文化,集国学教育培训、青少年不良行为矫治为一体的现代化企业。公司坐落在沙湖之畔,位于湖北省武汉市新洲区三店街董椿村46号。公司至成立以来,秉承“传承华夏文明,创立百年宇凰”的企业宗旨,全力打造传承中国传统文化企业。
采取不同于其他基地的培训方式,本着“为未来奠定基础,为成才积蓄能量”的培训理念,取消长期军事训练,提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式,在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起,经过长期的总结和探索,借鉴行为训练和体验式培训的方法原理,专门开发出了适合青少年成长的培训课程,通过系列科学、合理、实用的心理体验式培训课程(自我成长课程,自信心培训课程,自我心理突破培训课程,自制力提升培训课程,有效沟通培训课程、领导力培训课程、自信心与耐挫力提升培训课程等等),为孩子提供了解生活,体验人生的机会。同时激发孩子自身潜力,勇于超越自我,提升自我价值。让孩子们在培训中正确认识自己、健康地与人交往、学会自我管理,形成*的人格,拥有积极向上心态,增强自我管控能力。让孩子们在快乐中历练,在历练中成长,成长为有责任心,懂得感恩,自强,自信,自立的一代新人。
第一个,来自学校的压力。这是大部分高一孩子都会有的感觉,只是区别在于大小不同而已。家长就应该寻求对孩子有效果的减压方式,旅游、运动、美食都是可以的。
第二个,感情问题。因为高一的孩子还不是成熟状态,因此会因为感情的事情而苦恼。在这样一个还不太懂感情的时期,难免会被所谓的爱情影响学业。
第三,人生目标模糊甚至没有。有了目标才能知道自己努力的方向,没有目标就相当于没有梦想一样。所以高一的孩子应该重视这样的问题,在家长的协助下明确自己要努力的方向。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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