宁波海曙校区高中补习机构最佳排名

前言

高考考生正面临着前所未有的压力和期待，自然地，高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。我国心理学家根据国情和社会经济发展的需要，认为高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面:第一，智力正常。能正确认识自然和社会，头脑清醒，以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾，既不回避也不空想，所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。第二，情绪反应适度。情感表现乐观而稳定，心胸开阔，对一切满怀希望，既不为琐事耿耿于怀，也不冲动莽撞，能保持平常心，以愉悦的情绪感染人。第三，意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力，既不刚愎自用，也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力，经得起挫折与磨难的考验。第四，自我意识正确，有自知之明。自信，自尊，自重，也不自卑，不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力，以实现自己的理想和人生价值。第五，个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等，以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。

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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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师资质量是家长选择课外辅导更主要的参考因素。家长在选择辅导机构时，应对机构的任课教师做一定了解。大学教育高考全日制补习学校拥有众多具有丰富教育经验的教师，可以做到为学生提供很好的教育，根据学生的个人状况为学生制订学习方案，充分的调动学生学习的主动性，大幅度的提高学生的分数。

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三大课程体系分布（班型）：志高班体系、精进班体系、好学班体系

二、志高班体系：

1、适合学员：基本功，想挑战区分度高的题型，以985院校为目标的学生

2、适合分数段：适合班排前列，年排中等及偏上分数段学生，使用学大VPS专属教材-志高版

3、教学目标：从学科能力及学科素养为核心目标，重点突破思维能力，多维度提升核心技能

三、精进班体系：

1、适合学员：基本功良好，灵活变式题总丢分，补齐差距，以211院校为目标的学生

2、适合分数段：适合班排、年排中等分数段的学生，使用学大VPS专属教材-精进版

3、教学目标：查漏补缺，提升答题速度，拓展题目类型和应用

四、好学班体系：

1、适合学员：基本功较弱，需要系统的学习办法，夯实基础，查漏补缺，以一本院校为目标的学生

2、适合分数段：适合及格分数线徘徊，班排年排靠后的学生，使用学大VPS专属教材-好学版

3、教学目标：帮助孩子系统梳理学习内容，培养学习习惯，巩固基础，掌握常规考法

选择学大教育的理由

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