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前言

主张高效高重质完成教学，对每一个高中生认真负责，学校管理机构健全，制度完善，科学合理地安排学生每天的学习生活，营造紧张、进取、和谐、愉快的良好学习氛围。实行全日制、可寄宿的准军事化管理模式；定期进行考试、考核；定期召开家长会、学生座谈会、专题讲座，建立学校、学生、家长三位一体的交流渠道。

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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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