进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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小班教学,因材施教,学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的*见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
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每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;执教老师皆为具有多年教学经验的资深教师,责任心强,能根据学生学习情况定制相应教学计划;全程跟踪学生学习过程,实施监督,纠正不恰当的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,实时教学评估、学习效果。
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我们报名的一对一辅导还是很不错的,老师安排的课程规划合理,配套内容与练习丰富,难度适中,节奏适中,跟老师沟通及时愉快

根据孩子的个人情况决定,上辅导班的同学有的成绩会提高,有的同学成绩并没有什么变化,所以也要根据孩子的不同来选择。课后辅导有没有必要上,还要看孩子是不是真的想要补课,他们的学习态度是什么样的,如果家长非常强硬的让孩子去辅导班,可能起到效果并不是家长们喜闻乐见的,如果孩子对上辅导班真的是没有什么兴趣,家长们就不要给孩子报课后辅导班了。
学大教育师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、一线教师、重点学校特高级教师与把关专家组成,经过多年地发展和沉淀,学校已经形成了严格的教师选拔标准:毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等,这些条件缺一不可地为的名师体系严格把关。
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