儿童会出现语言发育迟缓,自闭症,多动症等,儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要,专业人士,主要是语言治疗师,必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预,帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下:
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心(口碑好)
3.雅恩康复机构
4.天宝乐康复训练
5.星语星愿语言发育
6.拓慧自闭症康复
7.恩启儿童康复
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部的电话免费咨询。
东方启音简介
东方启音,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、东方启音优势:
1、循证实践,科研认证,
课程经过40多年美国循证实践得出,由东方启音引进,结合本土课程特点,康复效果更好;
2、科学化指导,数据化分析
STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。
3、四大等级六大维度
STAR课程基于孩子言语发展课程体系,设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能,包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动;
4、三大策略灵活运用
东方启音STAR课程,基于应用行为分析(ABA),采用循证教学策略,在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。
有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,如今很多孩子出现口吃、说话不清楚、语言表达简短,语言水平明显低于常人,这些都是语言发育障碍,孩子出现这些情况怎么办?出现语言障碍,一定要及早干预,越早干预效果越好,如何选择语言障碍矫正机构呢,找一家靠谱的语言障碍矫正机构非常重要。正规机构有哪些?都哪些机构有效果呢?
自闭症儿童手部精细动作训练方法
在日常生活中,有一些进行自闭症儿童手部精细动作训练的方法,具体如下:
1、用勺子
训练重点是提高孩子的腕部与手的配合协调能力,包括用勺舀塑料穿珠,用勺舀绿豆,用勺舀湿沙子,用勺舀水。
2、用筷子
重点是提高自闭症儿童的拇指、食指和中指为主的手指协调能力,包括用拇指和食指穿珠(黄豆、纸片),用镊子夹穿珠(或黄豆、绿豆),用筷子夹纸团(或花生米、穿珠、玻璃珠)。
3、折纸
训练重点是提高自闭症儿童的手指和手腕的配合协调能力,包括撕纸:练习将正方形手帕对折二至三下,练习用软纸对折等。
4、拧毛巾
训练重点是手腕的转动、握拳的力度和双手的协调,包括拳头合拢、分开的动作:练习转动手腕的动作;用蘸湿的小方毛巾练习拧毛巾,协助孩子两只手向相反方向拧动——尽量拧干水,再逐步去掉辅助。
5、解/系纽扣
训练重点是手指之间的配合协调及手眼协调能力,包括穿珠子训练;手指训练,如拇指与其他四个手指分别碰触,单独伸出每一个手指;用旧衣服练习解纽扣,再练习系纽扣。
6、橡皮泥
训练内容包括抓握练习两指、三指、五指捏,单手、双手手指搓,手心、手指按压拍,模仿做简单线条,模仿做简单图形,模仿做简单物品,看图想象做物品。
7、涂色
训练内容包括随意涂鸦,在大空间内图画,在小空间内图画,分区域涂色,按规律涂色,*涂简单笔画并选色。
8、书写
训练内容包括握笔随意划线,画直线,描线练习线条/数字/汉字,仿点连线练习(四点、五点、多点),仿写仿画练习,按正确方式书写或抄写。
9、剪纸
训练内容包括能开合剪刀,单手配合剪刀,双手协调配合剪刀,单、双手连续剪纸,沿短、粗线剪纸,沿长、粗或细线剪纸,剪横线、斜线、折线、弧线,剪图形、剪图画。
10、夹子和镊子
训练内容包括能打开夹子,能听指令打开夹子,单手、双手夹物品,用镊子夹易难物品,用镊子持续夹物品,近、远距离用镊子运送物品,固定筷子夹物品,能打开筷子,用筷子吃饭。
这是东方启音言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!
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