成都武侯孩子叛逆教育机构口碑排行榜

不同性质的学校在培养孩子的时候采用的教学方法，教学理念不一样，这是大家所能理解的。对于青少年叛逆，很多家长会相当揪心，因为一不小心就有可能导致孩子的叛逆越发严重，这可怎么办呢？如果把孩子送入中专学校有可能学坏，如果把孩子如果把孩子送入高中有可能跟不上，此时把孩子送入军事化管理学校就不一样了。

1.青禾教育（24小时实时监控）

2.清直教育（经验丰富）

3.新海岸教育（效果比较好）

4.渝津教育（正规办学）

5.雷战特训教育（零体罚）

6.心之初教育

7.猎鹰教育

8.直立教育

9.立禾教育

10.环帝教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

青禾教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

孩子们产生厌学心里的原因可能有以下几种原因

家庭关系比较紧张。比如父母争吵、离婚、家庭关系不和谐，导致孩子没有办法放心去上学。

压力增大。升学后学业压力突然增大，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，孩子会因为挫折而逃避。

家长的要求过高，孩子没有办法承受。家长对孩子的学习要求过高，孩子没有办法承受。家长希望孩子能够成绩考得好一点，排名更高一点，希望孩子能够上更多的辅导班，能够做更多的试卷练习，从而限制孩子的一些娱乐行为，比如说使用手机、看电视、跟同学交流等等。

社交关系处理不好。同学关系处理不好，或者孩子不喜欢某个老师，孩子会回避矛盾和冲突，或者是不适应新学校。现在的孩子的成长环境、使用的社交工具，跟我们当年有着天壤之别，包括他们语言表达的方式都有很大的差别，这是时代快速发展的产物。这些东西需要我们的老师和家长要快速适应孩子的变化，不能用老一套东西去想象或猜测孩子的想法和需要。

其他原因。有一些孩子，学习本身问题不大，智商足够高，也能考出足够好的成绩，但是对学校的生活感到非常的枯燥无聊，每天除了上课就是做题，或者模拟考等等。孩子可能因为这些原因对上学产生了厌倦，就用频繁请假的方式来表达他们的不爽。

青春期孩子厌学，家长常见的错误解决办法有哪些

讨好。孩子你去上学吧，只要你坚持去上学，我给你买一个ipad、或者放假带你去迪斯尼玩……这个策略，也许能让孩子坚持几天或一段时间，但无法从根本上解决孩子自己学习动力的问题。

威胁。你不去上学，你就给我滚出去，家里不养闲人。这个策略，会激发青春期孩子的极大的逆反，他不想去上学了，说明他能量已经处于低位，威胁往往会让孩子更感受不到爱，做出一些傻事，与父母冲突、离家出走等。

讲大道理。你要好好读书，将来考个大学，不然你不读书了，只能去当服务员，做一些辛苦的工作……，大道理的策略，对于青春期的孩子一点用都没有，而且父母越是苦头婆心的说，孩子越是反感，本来孩子就已经找不到自己了，处于迷茫状态中，心理能量已经处于比较低的状态，父母还在耳边不断说各种大道理，而且这些大道理会加剧孩子对未来的恐惧，更害怕面对未来。

放任不管。读书是你的事情，你爱咋滴就咋滴。这个方法，相对前面几个策略来说，相对来说比较好。放任不管策略，至少没有对孩子造成二次心理的伤害，也许有些孩子在家休息一段时间后，自己想通了，觉得读书还是很重要，重新走上了学习之路。当然，很大一部分孩子，就真的在家躺平了。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。