对于孩子存在厌学的问题上,家长一定要正确的面对,及时的引导孩子,尽快的帮助孩子走出厌学的困境;人的一生很短暂,能够学习的时间也就那么几年,只有解决了厌学的问题,孩子才能够正确的面对学习,正确的面对自己的人生。
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众德励志教育:
众德励志教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下,众德励志教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
众德励志教育教育特色:
1.开展各种特长训练。
2.文化课的教授。
3.课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、 游学 四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。

家长如何与青春期孩子相处?
第一:忌从学习入题。
同孩子交流,父母不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑父母交流的动机。交流时,父母可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
第二:允许孩子犯错。
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,父母应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,父母是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
第三:尊重他的隐私。
儿子需要妈妈充当他最信任的“红颜知己”。然而,我们常常有意或无意地辜负了他们的信任。我们可能会认为儿子说的事情很有趣,但他们不喜欢我们重复他们的话,把他们的糗事告诉其他人。
青春期孩子有哪些表现?
表现一:逐渐更重视同伴的意见。青春期的孩子,虽然对父母封锁了自己的内心,但同时会向同伴慢慢开放自己的想法,征询同伴的意见。
表现二:青春期的孩子,内心又想开放、又想锁闭。在10-14周岁期间,孩子的心理发育在心理学上叫做“心理封闭期”,这个阶段孩子慢慢封闭了内心,不会跟身边的成年人阐述自己的想法和感受,和父母的交流也变少了。
表现三:自卑感增强。孩子们对自己的审美标准和自我期望比较高,当自己达不到期望时,很容易出现自卑感,影响心理健康。
家长与青春期孩子相处时千万不要这么做:
第一:经常大吼大骂。
不分青红皂白,对孩子大发脾气,会产生许多负面影响。首先,孩子会开始害怕甚至讨厌父母。进一步封闭内心,不愿跟父母交流。然后会更加叛逆,跟父母对着干。严重的话,会伤害孩子的自尊心和自信心,让他们变得胆小懦弱,害怕失败。
第二:指责孩子的好朋友。
进入青春期后,男孩子会有自己的好哥们,女孩子会有自己的好闺蜜,他们都有自己交友的标准。当孩子选择了错误的朋友时,千万不要直接去指责孩子的朋友,这样会让孩子觉得父母在攻击自己的朋友,基于正义感,孩子会对抗父母。
第三:经常批评孩子的行为。
青春期的孩子比较敏感,自尊心又强,不愿意听父母的唠叨与批评。他们自认为已经长大了、成熟了,如果家长经常批评他们,会使他们很没面子,自尊心受损,导致亲子关系陷入冰点。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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