江西南昌青少年厌学封闭式矫正学校最新名单公布

在孩子的叛逆期，家长应理解和包容他们的行为。青春期本身就是一个难以管教的阶段，对于孩子来说尤其如此。此时，家长应冷静下来，认识到这是孩子成长中不可或缺的一部分。通过采取适合孩子的方式，家长可以帮助他们平稳度过这一关键时期，促进他们的健康成长。这样的理解和支持，有助于建立更紧密的亲子关系，共同面对未来的挑战。

1.湘学教育（24小时实时监控）

2.萃华教育（经验丰富）

3.博智教育（效果比较好）

4.杰龙教育（正规办学）

5.引领星教育（零体罚）

6.立禾教育

7.志德教育

8.弦歌素质教育

9.正苗启德教育

10.善聆教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

湘学教育基地将产、学、研相结合，与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学，预防犯罪学，礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践，打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时，始终坚持以弘扬民族文化为理念，进行自主创新，建立科学规范的创新体系并持续研发投入，自主创立一套完整规范，集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区，加盟国学馆达66家。

课程体系：四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

课程介绍

政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会、*所需要的人才。

发现男孩子早恋了怎么办？

1、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

2、正确对待

孩子出现早恋现象，那说明孩子在成长。家长要做的就是正确对待这件事情，而不是一句话也不问，一棍子就打死，你这样做，会引起孩子的逆反心理，你不让他做，他还偏去做。所以家长要正确的对待，不要冲动行动。

3、和学校保持联系

有研究发现，长期不和学校联系的家长，他们的女儿早恋的概率是很高的，因此家长要时刻和学校保持联系，面对早恋的问题，家长要积极配合老师的行动，这样就能更好的解决问题。

4、未来憧憬法

和孩子从未来发展的角度去交流时，往往容易让孩子往更长远处考虑恋爱之事，当孩子真正有远大的志向时，他定会清楚，森林之于一片小树木，风景肯定更胜。当孩子明白眼前的恋爱还不是最佳的年龄与时机时，自然就会慢慢回归理性的生活。

孩子早恋的表现：

1、性别缺失的家庭：父亲缺席的女孩，和母亲缺席的男孩更容易早恋。如果一个家庭里爸爸长期在外工作，或者妈妈因婚姻离异离开了儿子，女孩身边缺少爸爸这么个异性“模板”，到了青春期，家庭外的同龄男性对她的吸引力就会增强很多，男孩同理。

2、幽默又开朗的学生：大多数人都喜欢幽默又开朗的人，幽默又开朗的人情商一般都比较高，学生时期的学生大多都喜欢这种有人格魅力的异性。

这种幽默又开朗的学生即使容貌不出众，也很容易赢得别人的好感，所以如果自家孩子性格比较开朗，而且又很有人格魅力的话，那么父母也要多长点心。

3、特长，唱歌跳舞比较好的异性：此外，如果学生有一门比较突出的特长，比如说一些孩子会在唱歌跳舞这方面非常有天赋，那么这类孩子其实非常容易早恋或者是成为别人的暗恋对象。

现在的学生都非常喜欢唱歌跳舞比较好的学生，即使这些有特长的学生，要么不怎么出众，但是这些特长也能给学生加分。

孩子早恋的原因：

1、真心实意的爱慕。

孩子的成长自然会有不同情感的滋生，因为某些方面而对对方产生好感。可能对方长得比较好看，看了一眼就喜欢上了，这就是大家眼中的一见钟情。

又或者对方的哪一点特长让我很喜欢很羡慕，可以是打篮球时的帅气，可以是跳舞时的感觉，从而让孩子有一种想谈恋爱的冲动，于是两者关系就有了极大变化。

2、相互攀比心理的刺激。

一些学校的学生早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列。

青年初期的少男少女喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。

好朋友在一起无话不谈，先行早恋者难免向朋友介绍自己的早恋经验。在朋友的言传身教下，一些孩子便有意识地选择自己的“白马王子”或公主，以结伴成双向朋友显示自己不比别人差。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。