赣州赣县区家长好评的军事化管教孩子叛逆的学校资深办学

众多家长倾向选择少年叛逆管教学校，因其能提供专业的成长指导与心理辅导。这些学校专注于解决青少年叛逆问题，通过科学方法引导孩子认识自我、管理情绪，培养积极向上的生活态度。专业师资团队能有效促进孩子心理健康发展，助力其平稳度过叛逆期，为孩子的全面成长奠定坚实基础。

1.引领星教育（24小时实时监控）

2.正苗启德教育（经验丰富）

3.博智教育（效果比较好）

4.湘学教育（正规办学）

5.立禾教育（零体罚）

6.弦歌素质教育

7.善聆教育

8.杰龙教育

9.志德教育

10.萃华教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

引领星教育学校，一所专门针对青春期青少年存在叛逆问题进行调整的专门性学校，学校采取全封闭式准军事化管理，通过专业的课程，矫正孩子的不良行为习惯。军训课程是引领星教育常规课程之一，通过相关的训练，培养孩子的自控能力，提高自我素质。

引领星教育教学特点

采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理，专门开发出了适合青少年成长的培训课程，通过系列科学、合理、实用的心理体验式培训课程（自我成长课程，自信心培训课程，自我心理突破培训课程，自制力提升培训课程，有效沟通培训课程、领导力培训课程、自信心与耐挫力提升培训课程等等），为孩子提供了解生活，体验人生的机会。同时激发孩子自身潜力，勇于超越自我，提升自我价值。让孩子们在培训中正确认识自己、健康地与人交往、学会自我管理，形成*的人格，拥有积极向上心态，增强自我管控能力。让孩子们在快乐中历练，在历练中成长，成长为有责任心，懂得感恩，自强，自信，自立的一代新人。

小孩老爱说谎怎么办？

1、尊重和理解孩子

如果父母给予的是尊重和理解，才能让孩子学会怎么去解决问题。当孩子撒谎的时候，父母首先要做的不是拆穿和指责，而是尊重孩子的自尊。接着，要去了解孩子这样做的原因，站在孩子的立场和角度去考虑问题，最后，通过和孩子商量，找出解决问题的方法。

2、父母以身作则

父母的要约束好自己的行为。孩子是反映是父母行为的一面镜子。我们想要孩子有教养、不撒谎，父母首先就要做一个品德高尚的人。孩子本是纯洁无瑕的，他们会模仿父母的行为。所以，我们父母要时刻检讨自己的言行，从生活小细节出发，给孩子做好诚实的榜样。

2、懂得鼓励、表扬孩子

每一个孩子都渴望得到身边人的鼓励和表扬，尤其是父母的肯定。所以，我们父母不要老是拿孩子跟别人做比较，贬低自己的孩子。父母要懂得看到孩子身上的闪光点，给予他们肯定，懂得表扬孩子，尤其是在孩子有了诚信的表现之后，及时给孩子表扬，孩子在得到肯定之后，会把诚信牢牢扎在心中。

3、不要随意给孩子贴标签

孩子的说谎有时并不是为了故意伤害他人，父母不要轻易将孩子的说谎行为与品质划等号，不能因为某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”、“谎话精”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了负强化的作用，可能会促使他今后更多地说谎。

4、帮助孩子区分现实和想象

有时孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想象力、创造力丰富的孩子更容易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是真实发生的，什么是想象的，让孩子逐渐把现实和想象区分开来。搞清楚孩子是不是真的在说谎，如果没有搞清事情真相就草率下结论，可能会造成亲子关系的紧张。

5、就事论事

家长必须持一个态度，针对问题点来解决，而不一味批评孩子或事情，让孩子失去了自尊心。可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一点好吗？”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将可以给他更多的帮助。

6、适当关注孩子的内心世界

家长应该适当的关注孩子的内心世界，鼓励孩子做诚实、*的人，不能因为害怕惩罚、害怕面对真相就撒谎，要告诉孩子长大的第一步就是承担行为的后果，哪怕自己的一些行为会带来负面的影响，也应该勇敢的面对，而不是以撒谎的行为掩盖真相。

7、给孩子正向暗示

正向暗示的例子：两个孩子，一个爱说谎，一个比较诚实，家长给诚实的孩子奖励，说谎的孩子看到了也想获得奖励就会逐渐做诚实的事。反向暗示的例子：孩子会向家长讲自己遇到的事情，家长要信任孩子，不要总说“是真的吗，你不会是在骗我的吧？”家长这样说，会在孩子心里种下说谎的种子，家长要给孩子正向的案暗示，引导孩子走向诚实。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。