十几岁的孩子都会进入青春叛逆期阶段,出现不听话的行为是很正常的。家长想让孩子爱上学习,主动回去上学,就不应该把教育的重心放在让孩子“听话”。在教育这阶段的孩子时,我们要试着多给孩子一些权利,多去倾听孩子的声音。孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气,由于孩子正处于青春期,心理和身体都发生着变化,学习的压力也会变大,跟家长的冲突也会变得更多一些,家长们要学会跟孩子沟通,才能帮助孩子。
1.正苗启德教育(24小时实时监控)
2.杰龙教育(经验丰富)
3.弦歌素质教育(效果比较好)
4.博智教育(正规办学)
5.立禾教育(零体罚)
6.善聆教育
7.萃华教育
8.湘学教育
9.引领星教育
10.志德教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
只有懂教育,才能做好教育;只有懂孩子心理,才能正确引导孩子。正苗启德教育学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究,专门成立了正苗启德教育教育研究院,先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。
1.不打骂孩子,不乱收费
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,入学后,不打骂孩子,转化效果真实。从实际出发,用事实证明,不夸大转化效果。我们是合理的收费标准,不乱收费。
2.师资雄厚
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,有专业的师资团队,而且老师们都有丰富的教学经验。
3.特色管教方案
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,针对孩子特征,制定个性化的矫正方案,帮助孩子找准正确的发展方向。
4.环境
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,环境是非常不错的,交通便利,环境清幽,旨在让孩了大军事化的环境中学习上进。
5.正规严格
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系,还制定了严格正规的管理模式。
6.心理疏导课程
正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,还开设有专业、系统的心理疏导课,来对孩子的心理进行疏导。
14岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导?
1、关注孩子的心理状态。
当孩子出现不想上学的情况时,家长应该有耐心地倾听孩子的心声。了解孩子的具体情况、生活经历,找出问题所在,为后续解决提供线索。此外,也需要督促孩子保持积极的心态,鼓励孩子从自身找原因,树立正确的学习观念,提升学习动力。
2、不给孩子压力,正确对待考试分数。
现在无论学校还是家长都比较重视分数,辅导机构现在也是以提分为标准,导致现在的学生考试压力很大,怕考不好父母责怪。家长首先要自己反思,正确对待孩子的考试分数,孩子进步了要及时表扬,认可孩子的付出和努力,这样他才会越学越有动力。
3、探索孩子的兴趣爱好。
通过了解孩子的兴趣和爱好,可以帮助他们找到与学习相关的主题和话题。家长可以与孩子一起探索不同的学习领域,并帮助他们发现自己真正感兴趣的事物。
4、帮助孩子设定目标。
有时,孩子会失去学习的动力,因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划,可以帮助他们明确自己的目标和期望,并增强学习的动力和意愿。
5、找到合适的学习方法。
家长可以帮助孩子找到适合的学习方法,比如对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,寻找适合孩子的方法,构建属于孩子的知识构架。
6、提高运动量。
14岁孩子学业压力大,高强度的学习难免出现疲惫,家长可以和孩子一起出去运动,如跑步、打球都可以。
14岁孩子不想上学的原因有哪些?
1、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。
他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走,很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机,因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。
2、压力过大。
大部分中学生出现厌学的情绪,都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习,成绩都可以位列前茅,甚至还可以得到家长的表扬和掌声
但是,进入到初中阶段后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力,也会让他们对学习无比抵触。
3、严重的家庭问题。
生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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