赣州南康区全封闭戒网瘾叛逆问题解决学校资深办学

孩子小升初之后，完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛，很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子，很有可能就会造成很多不良的现象出现，如打架，抽烟，逃课，恋爱等。面对初中生孩子叛逆，家长应有正确的应对方式。

1.正苗启德教育（24小时实时监控）

2.杰龙教育（经验丰富）

3.弦歌素质教育（效果比较好）

4.博智教育（正规办学）

5.立禾教育（零体罚）

6.善聆教育

7.萃华教育

8.湘学教育

9.引领星教育

10.志德教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

正苗启德教育由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，正苗启德教育，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

选择正苗启德教育的六大理由

NO.1七位一体引导法

采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法

NO.2学校优势

成立于2011年，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构

NO.3爱心公益活动

爱心公益活动全方位引导教育

NO.4学习荣誉

采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法

NO.5教育理念

解决工薪阶层贫困家庭的问题孩子

NO.6招生对象

常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费;等思想行为的问题青少年

15岁的孩子不和父母沟通交流怎么办？

1、真诚对待孩子。

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通，应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪，解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

2、学会倾听，做个好听众。

随着年龄的成长，许多青少年认为坐下来同父母沟通是很别扭的事。而对于父母来说，要让子女觉得自然，要让家里有一种“聆听的气氛”，经常抽空陪孩子，做个好听众。倾听不是说家长闭着嘴巴、坐在那里光听就好了。最好的倾听是要有互动，哪怕你一个肯定的眼神，孩子才会有兴趣和你聊下去。

3、寻找有趣的话题。

孩子有着浓烈的好奇心，会喜欢一些新鲜的事物。家长可以从这方面入手，了解一下孩子的兴趣所在，从孩子的兴趣展开话题。比如孩子要是喜欢篮球的话，可以跟孩子一起收看篮球比赛，在观看的过程中就可以自然地引出话题。

4、理解孩子。

孩子并没有像家长一样丰富的阅历，在面对外界的一些变化时，孩子会因为无力解决而变得烦闷，家长对此应该给予孩子关心和安抚，遇到问题不要急于指责，试着去理解孩子，共情孩子，让孩子愿意对家长倾诉心事。

5、不打骂孩子。

在孩子成长的路上，尤其在青春叛逆期，也许孩子因为不懂事会做出一些让人生气的事，在这时父母不要打骂孩子，尽量稳定住自己的情绪。否则在这个时期，父母与孩子之前的氛围会越来越差。

6、营造温馨宽松的家庭氛围。

环境具有强大的影响力，会给孩子耳濡目染、潜移默化的力量，孩子在不同环境中会形成不同的个性，要想培养一个积极乐观、健康向上的孩子，家长要尽量给孩子营造一个温馨宽松的家庭氛围，为孩子创造正常交流的环境，平常要学会控制好自己的情绪，让孩子尽享亲情带来的温暖，获得足够的情感支持。

15岁的孩子不和父母沟通交流的原因：

1、自主性和*性的需求。

在青春期，孩子通常会经历一个追求自主性和*性的阶段。他们可能会感到需要掌控自己的生活，并希望能够自主做出自己的决定。因此，当父母过度干涉或试图控制他们的决策时，孩子可能会感到反感和不快。

2、审问似的让孩子汇报。

很多家长在去学校接孩子放学时，一路上不断地询问孩子今天在学校的情况。每天都这样问，似乎形成了一个模式，而长此以往，孩子的回答也开始模式化：“恩，不错，还可以，挺好的……”这样应付的回答，家长是得不到任何有效信息的。如果家长一个劲儿地不停问，那孩子恐怕早就烦的忍不住发脾气了吧，更别提好好聊天了。

3、家长目的性太强。

家长带有目的性的聊天，只是他们单方面的一种灌输罢了，告诉孩子要好好学习，这种方式往往不需要花费家长太多时间去思考和组织语言，是最简单省事的。但这种聊天方式所达到的效果是微乎其微的。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。