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分层教学:根据学生入学成绩、个性差异,因材施教,分层培养,让优等生优中拨高,后进生找回学习兴趣及自信心。
分组学习:以“独特的教学模式”为根本,通过辅助学习、合作学习相互帮助、相互竞争、共同进步。培养学生合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识、提高学习效率。
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