高考只是人生中很短的一段,但却是很重要的一段。不可否认,对于一些社会底层来说,高考是他们改变命运的最重要机会。虽然高考不能决定一个人的人生,未来的人生将面临无尽的考验,但在这样一个公平的起点上,未来的人生能否打开一扇新的大门,这是一个绝对平等的机会,对每个人来说都没有区别。
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课堂教学是教学过程中最基本的环节,也是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。因此要特别重视听课,上课要做到:
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其它文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容;清理好课桌,不要在桌面上摆放食品、饮料等与学习无关的物品,以免分散自己的注意力。
2、上课铃一响,迅速进入教室并保持安静。要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3、上课时要按老师的安排,进行各项学习活动,如听讲、看书、讨论、答问、做作业等,都要根据老师的要求进行,不要另搞一套。要以课本学习为主,不能以资料代替课本。
4、上课时要集中精力听讲。听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性:问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。上课时不要向同学借课本、资料、文具等,以免影响同学学习。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而是做好记号,再接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师、同学请教。
6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题;认真观察老师的每一个演示实验;大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。发言时要人站直、声音能让全班同学听见、表达有逻辑性。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼、重点强调和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。
9、实验课。①实验前做好预习,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。②注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。③实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录;同时要分析出现误差的原因;严格遵守操作规程、爱护仪器设备、注意安全。④实验完成后,要认真且实事求是地写好实验报告。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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