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商丘管理叛逆期孩子的正规学校2024已更新(今天/推荐)

2024-10-10 12:31:37

商丘管理叛逆期孩子的正规学校2024已更新(今天/推荐)

引言

孩子的叛逆期来得有些猛烈,往往让家长措手不及。有的孩子才十岁,就开始逆反了;而有的孩子逆反的时间不是一两年,甚至从十岁到十八岁这个阶段,都像一头犟驴,无论如何都不愿意被家长“驯服”。这个时候家长如果没有找到恰当的教育方式,很容易对孩子造成很大的影响。

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十大排名推荐

1.爱德思睿教育(24小时全天监控)

2.怡爱教育(一对一心理辅导)

3.正苗启德教育(零体罚)

4.护航教育(办学正规)

5.杰龙教育(签约有保证)

6.创德教育

7.碧海教育

8.励萱教育

9.全人叛逆教育

10.博阳教育

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

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爱德思睿教育

爱德思睿教育基地将产、学、研相结合,与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学,预防犯罪学,礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践,打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时,始终坚持以弘扬民族文化为理念,进行自主创新,建立科学规范的创新体系并持续研发投入,自主创立一套完整规范,集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区,加盟国学馆达66家。

爱德思睿教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段,旨在帮助孩子回归学校的成长轨道:

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校,走入社会;

1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;

孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

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青春期教育经验

爱生气的孩子怎么办?

1、家长要及时告诉孩子爱生气的危害

人对社会的适应是通过调节情绪来进行的,情绪调控的好坏,直接影响到身心健康。要让孩子知道爱生气,不利于自己的身心健康发展。

2、家长要学会替孩子把情绪说出来

当孩子特别生气的时候,家长可以替孩子把情绪说出来,例如,妈妈知道你很生气,很难过,但是生气是没有用的呀,我们要想办法解决问题等等,让孩子知道你和他是同频的,你能理解他此时的心情,这样孩子就会特别信任你,告诉你他心中真实的想法。

3、家长可以尝试一下冷处理

当孩子想用生气这一手段来达到他们的目的时,家长可以不搭理他们,让孩子自己在那安静一会,当他知道这种手段没用时,就不会再用这种手段了。如果家长看到孩子生气了,就满足他们的要求,他们下一次还用这种手段来威胁你。

4、当孩子生气的时候,千万不能强行制止

当孩子发脾气哭闹的时候,要给孩子一个宣泄的时间,让孩子把不好的情绪宣泄掉,不建议强行去制止,等待孩子冷静下来之后,家长再慢慢引导孩子,告诉孩子刚刚的行为是不对的,让孩子明白生气也不能解决事情,这样就能慢慢纠正孩子爱生气的毛病。

孩子为什么生气?

1、孩子有时候压力太大,无处释放,也会莫名其妙的生他人的气。现在孩子压力特别大,平时上学校的课,周末上辅导班的课,平时还要写很多作业,一旦没达到家长的要求,还要被批评,孩子心中的苦闷也不敢和家长诉说,久而久之,脾气就会变得很怪异,变得爱生别人的气。

2、孩子有爱生气的情况出现,家长应观察是不是孩子身体原因造成的,如果孩子身体不适的时候是容易出现烦躁或爱生气的的情况。

3、希望引起注意。有时孩子会希望得到父母更多的关注,而选择发脾气等行为引起家长的重视。

4、愿望未满足。孩子难以容忍自己的愿望受阻的现实,怨气在心口难开,自然就容易借助发脾气表达自己的情绪了。

结束语

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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