对于孩子来说,这是一个成长路上必须经历的过程。然而,对于父母来说,孩子的青春期是父母的噩梦。这个时期的孩子不仅难管,而且非常固执。那么,青春期叛逆的孩子不上学,家长正确的教育方法是什么呢?

1.创德教育(24小时全天监控)
2.护航教育(一对一心理辅导)
3.励萱教育(零体罚)
4.碧海教育(办学正规)
5.全人叛逆教育(签约有保证)
6.爱德思睿教育
7.杰龙教育
8.博阳教育
9.正苗启德教育
10.怡爱教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

创德教育是一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构,专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题:厌学逃学、叛逆、网络成瘾、早恋,离家出走,抽烟喝酒,打击斗殴等问题的青少年进行转化教育,对其进行半封闭式军事化培训教育,学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
01特训教育
特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
02招生对象
针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
03教育方式
创德教育把军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合,在规范行为、培养学习的同时,进行思想引导使其把接受教育转化为自觉学习。把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

15岁女孩子早恋怎么处理?
1、放平心态,正视“早恋”
早恋是进入青春期后的一种正常现象,很多家长视早恋为洪水猛兽,认为早恋触碰不得,否则就会影响学习,影响孩子的健康成长,其实我们都是从那个时候过来的,大可不必因发现孩子“早恋”而惴惴不安。
2、帮助孩子客观评价早恋
在教育孩子的这件事情上,家长要告诉孩子,虽然在青春期阶段,对异性的好感是没有错的,但是在成长过程中,会遇到很多美好的向往和美好的情感。因为如果在懵懂的年纪,总是对异性有一种莫名的好奇和兴奋,所以如果早恋了,家长一定要教会孩子如何正确地看待和处理对异性的好感。
3、多关注孩子成长问题
孩子早恋有很大程度上都是因为家长没有重视孩子,因此,家长应该多注意与孩子建立友好的关系,不要忽视他们,更不能对她们的问题视而不见,漠不关心,否则,孩子会感到缺少爱。
小时候心里总是埋怨自己的父母,只会吵孩子,打压式教育。现在为人父母后才发现,自己也不知道该如何跟自己的孩子沟通,跟孩子关系也出现了隔阂。
4、平和引导,亲切陪伴
这个阶段,家长的主要任务,应该是放在引导孩子,如何正确对待男女之间的关系,让他们明白这个年龄的主要任务是在学业上,这时候的感情和好奇是发育成长过程中的一个必经阶段。告知孩子,只要把这个阶段平安的度过去,说明孩子就是成熟了。
其实我们家长最担心的,也是最焦虑的,就是怕这个年龄阶段的孩子一冲动就做出傻事来。
而要做好孩子的工作,要静下心来平和的和孩子交流陪伴,她才会听家长说些什么。当前情况下,家长的交流方式只能是平等的和孩子交流,与孩子交朋友,减少孩子的抵触心理,引导孩子正确面对。
15岁女孩子早恋的原因:
1、青春期的自然表现。女生进入某一成长期后自然、正常的表现,是心理及生理发展的结果,她们对爱情有着好奇心,想一试爱情的味道。这种好奇心,有些人来得早,有些人来得慢。如果来得早了,那就是平时我们所说的早恋了。
2、叛逆心理。当孩子到了一定年纪的时候,有些父母就会以孩子无法接受的方式去和孩子说一些问题。要知道,孩子15岁的时候正好是一个叛逆期,孩子*意识和反抗心理比较强,父母越不让做的事情她就偏要试试。
3、缺少关爱。父母平时工作比较忙,并没有多少时间和孩子在一起,所以孩子长期生活在缺乏异性家长关心和爱护的条件下,那么如果有一个人关心她一点她自然就会从异性身上寻求关爱。
孩子早恋的危害:
1、严重影响孩子的学习。要为对方分散许多精力,随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于孩子心理的不稳定,不时闹些别扭,使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习,甚至会觉得学习没多大意思,上课注意力难以集中,最终成绩下滑,从而使人生前途渺茫,最后只能是鸡飞蛋打一场空。
2、对心理的影响。早恋对孩子心理上的影响才是可怕的,如果家长发现孩子早恋,应对孩子有正确的对待沟通和引导。如家长行为和言语都过激,甚至限制、跟踪孩子。这对孩子的心理上造成极大的负情绪,容易引起逆反心态,严重地会让孩子形成孤僻、不自信、轻微神经质、不合群等不良心理。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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