新密市全封闭叛逆孩子管教学校2024已更新(品牌/推荐)

对于很多孩子来说，手机都拥有着让他们无法抵抗的吸引力。游戏、短视频、网聊……这些大量的新鲜内容会让孩子们沉溺其中，以至于忘记手机中虚拟世界与现实世界之间的差别。我们身边就有许多鲜活案例，那些孩子的人生就是毁在了手机上。

1.护航教育（24小时全天监控）

2.创德教育（一对一心理辅导）

3.正苗启德教育（零体罚）

4.爱德思睿教育（办学正规）

5.励萱教育（签约有保证）

6.全人叛逆教育

7.碧海教育

8.博阳教育

9.杰龙教育

10.怡爱教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

护航教育是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

护航教育特色课程：

心理课程：心理老师一对一进行心理疏导教育，家长可线上观看心理课。

家庭教育：让学员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

军事训练：根据孩子身心状况制定军事训练内容及强度，规范日常起居锻炼体魄。

课外活动：丰富多彩的课外活动，丰富孩子业余生活。

农耕实训：参与农耕生活实践，改掉懒惰，更好的融入社会。

户外拓展：参加户外拓展，锻炼孩子体力、意志力，增强孩子的承受能力。

革命教育：养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德。

家长课堂：我们不仅教孩子，还要教家长，家长课堂，让家庭教育不再迷茫。

怎样劝孩子好好学习？

1、找出孩子厌学的原因

作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、培养孩子的自信心

可能很多初一新生厌学都是因为刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的，尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的。如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。然后再劝导孩子去上学，效果会好一点。

3、让孩子尝试辍学的滋味

孩子厌学了无非就是不想上学了，那么家长与其苦口婆心的劝导不如直接找孩子让孩子去尝试一下辍学的滋味。家长可以给孩子几天的时间，让她自己去体验社会，不给孩子零花钱，让他彻底感受一下*自主的生活是怎样的。大多数的孩子都是身在福中不知福，让他们自己去尝试一下享受一下体验社会的感觉他们就会乖乖的来上学了，这样是可以很有效的帮助学生让他们知道上学是有多么的好，这样一来就不会再厌烦学习了。

孩子不想学习的原因：

1、心理因素

因为学习是一种需要调动大脑能量，运用注意、记忆、思维解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习效果。最常见的如注意缺陷多动障碍，其基本缺陷是大脑前额叶发育不良，注意力不集中、计划性差。

2、习得性无助感

习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

3、家庭环境导致学习厌烦

很多学生家长平时在家都是非常不注重孩子的学习情况的，家庭环境其实也是决定孩子学习成绩的一个重要因素，如果家长总是当着孩子面吵架、总是说孩子、总是夸临邻居家的小孩是会让孩子心理产生一种挫败感的，从而也就会导致孩子出现厌学的心理。

4、学校的学习环境

孩子在学校的学习环境也是一个非常重要的因素，学校的学习氛围直接决定了孩子的学习效率是怎样的，如果孩子不能安心在学校进行学习也是会出现厌学的情绪的。学校的老师和同学都是会直接影响学生学习的情况。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。