孩子进入到青春期后容易产生逆反心理,渴望得到外界的尊重和认可。所以这个时期的孩子和家长容易矛盾激化,孩子不理解父母,父母有时也会忍不住打骂孩子。这个时候的家长就会选择将孩子送到青少年管制学校进行改变。

1.龙晟教育:通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。
2.龙晟教育:采取人性化管理,配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地。
3.龙晟教育:自我成长与家庭支持相结合。
4.龙晟教育:根据每个孩子实际情况,通过专家集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。

怎么培养孩子自主学习能力?
1、设定合理的目标
掌握目标的孩子比成绩目标的孩子更愿意选择有挑战性的任务,在休息的时候也更愿意选择一些课程去学习,在面对困难的时候他们更愿意尝试一下。
2、指导孩子提高学习效率
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。不要在学习的同时干其他事或想其他事,专心地学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、加强孩子的责任感教育
要想让孩子知道自己的学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时,他便会主动地去学习,并尽自己所能去搞好学习。
4、激发学习动机
提高学习积极性和自觉性该龄段的孩子精力充沛,思维敏捷,求知欲强。家长就要设法激发孩子内在的学习动机,培养浓厚的学习兴趣,锻炼顽强的毅力;提高学习积极性和自觉性。让孩子自己激励自己,尽早阻止学习“下滑”。
孩子缺乏自主学习能力的原因:
1、环境因素不利于孩子自主学习
例如孩子在房间写作业,大人在客厅看电视,这对于孩子来说就是噪音,就是不利的环境因素,毕竟孩子不是大人,他对学习的内驱力还没有那么强,在这种背景下,凡是不利于孩子学习写作业的因素,父母都要帮他清除掉。要给孩子一个干净的学习环境和家庭环境。
2、是家长的过度督促,使学习任务的主体转移了
管理孩子的学习,家长一定要把握一个“度”,只需要适当的督促。如果家长的督促过了头,反倒会剥夺了孩子的主动性。时间长了,孩子就失去了学习的主动性。另外,在家长的絮絮叨叨、指责数落当中,孩子决不可能有积极愉快上进的情绪,所以很难进行主动积极的思考。
为什么要培养孩子的自主学习能力?
1、自主学习能够培养孩子的自我管理能力
在自主学习的过程中,孩子需要自己安排学习的时间和计划,自己掌握学习的进度和重点,自己评估学习的效果。这样的过程能够让孩子培养自我管理的能力,提高他们的自我控制和自我约束能力。这对孩子的日常生活和未来的职业发展都有着重要的意义。
2、自主学习能够提高孩子的创新能力
在自主学习的过程中,孩子可以根据自己的需求和兴趣来选择学习的内容和方式,从而更容易产生创新的思维和想法。孩子在自主学习的过程中,需要不断地探索和实践,从而提高自己的创新能力和解决问题的能力。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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