当孩子步入青春期,伴随着学习任务的加重、校园生活的挑战以及家庭关系的微妙变化,部分孩子展现出叛逆心理,这实际上是成长过程中的一种自然反应,而非异常现象。然而,许多家长在面对孩子的叛逆期时,往往缺乏恰当的处理方式,倾向于采用强硬手段试图直接扭转孩子的想法,这种做法非但无法解决问题,反而可能加剧亲子间的隔阂。

1.青禾教育:学校在帮助孩子的同时,将为家长提供成功父母课程,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
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孩子不给手机就不上学家长怎么办?
第一、放低姿态。
父母要放低姿态,不能以家长的强势身份对孩子进行心理施压。而要把自己放在和孩子平等的层面上来,为与孩子沟通创造一个平等平台,使孩子逆反心理减轻。
第二、多跟孩子沟通。
当孩子出现厌学、沉迷手机的现象以后,家长首先一定要控制自己的情绪,不要去训斥孩子。要好好跟孩子沟通,让孩子说出内心的想法,是不想上学,还是因为在学习中遇到了挫折,又或者是同学关系或者师生关系出现了问题,家长一定要及时的了解孩子内心的真实想法。
第三、给手机,有条件。
千万不要一上来就采用武力收回,可以来个缓兵之计。就问孩子,给你手机能把学习搞好不,孩子为了得到手机,一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名,这个手机就持续给你,孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱,就是我们所谓的先实现一个小目标,这样孩子才会心服口服。
第四、家长应该正确引导。
很多家长在接触手机的时候经常会给孩子玩游戏,会给孩子手机是用来玩游戏的的错觉。家长要花一段时间和精力告诉孩子,手机不是专门玩游戏的,还可以交友、看新闻、学习,通过合理的手段限制孩子每天玩手机的时间,让孩子以正确的态度对待手机。
第五、培养孩子对学习的兴趣。
孩子之所以不爱学习爱玩手机,就是因为对学习不感兴趣,反倒是手机能够引起孩子的兴趣,让孩子沉迷其中无法自拔。家长要引导孩子找到学习中的兴趣点,比如孩子喜欢故事,可以用历史中的小故事吸引孩子,再比如孩子喜欢动手,可以和孩子一起做一些实验什么的……让孩子渐渐对学习产生兴趣,孩子才能主动的走进学习,放下手机。
第六、有规则的条件下玩手机。
如果是孩子自己提出来的规则,会更好。我们可以引导孩子一起想,但最后要使孩子自己把办法提出来,然后我们表示赞同。要在和孩子关系和气氛都不紧张的时候找办法。
第七、家长以身作则。
作为家长我们应该以身作则,尽量少看手机多陪陪孩子做些户外活动,在做活动的过程中慢慢了解孩子的爱好和特点,从而就能慢慢的改掉孩子爱看手机的坏习惯。
第八、家长要保持耐心。
在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中,家长们一定要保持足够的耐心,这样才能够对孩子实行一种持续性的督促,才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话,那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。
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